控辍保学总结2020

1、2020年控制辍学和保护学生综述1.不断提高思想认识，转变教育观念。新学年伊始，学校召开了全体干部教师特别是班主任的会议，让我充分认识到“控退保校”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情，这让我对控退保校工作有了新的认识。同时，学校还采取有效措施，做好“控制辍学、保护学校”的工作，使该学区的适龄青少年“进、留、留”2.坚持依法控制辍学，加大宣传力度，营造舆论氛围。9月，我利用“控制辍学月”活动，广泛宣传义务教育法及其实施细则等法律法规，以提高学生和家长的思想认识，增强他们的法律观念，全面宣传学校的各项规章制度。3.关心有学习困难的学生和特别贫困的学生。光有思想基础是不够的，工作还需要方法和手

2、段。这学期，为了班级的辍学控制，我花了很多心思，采取了各种措施。1.了解学习困难学生的情况，并意识到他们的存在。学困生的转化是班级管理的重点和难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每个学生的成长和进步。让每个学习困难的学生根据自己的实际情况和“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则来确定自己的行为目标。每周写周笔记，反思过去一周的表现，对照自己设定的目标进行自我评价。我附上一个星期的信息。这样，通过师生之间的双向互动，绝大多数学习困难的学生每次都取得进步，尝试成功的快乐，重建自信心。2.我们班的学生有不同的经济条件、家庭条件和个人素质。因此，在开学的一个月内，我做了一次彻底的

3、调查。从学生干部、学校教师和问卷调查中，我们了解了我们班贫困生的情况，并建立了贫困生档案。上报贫困学生档案，清除贫困学生学习的经济障碍。学校每年都有单位和个人捐款帮助学生，并及时报告我们班贫困学生的情况，这不仅为学校提供了依据，也为我们班预防和控制辍学打下了基础。3.建立学生家庭联系卡，准确记录每个学生的详细家庭地址。坚持每天考勤制度，严格学生请假制度。这样，学困生逃课的现象基本得到了解决，一旦发现问题，他们可以及时与家长沟通，从而避免了学生因厌倦学习而辍学的现象。4.实施频繁的家访。有辍学迹象的学生应及时回家了解情况，做好动员工作，充分了解学生的家庭情况，加强与家长的联系，重点是贫困学生和单

4、亲家庭学生的家访；增强学生和家长的自信心，随时走访学习和纪律有问题的学生，及时了解问题，取得了良好的控制效果。深入细致地做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用朴实无华的实际工作得到社会各界的支持，为控制辍学扫清许多障碍。4.配合各种学校活动，促进后进生的转化。1.后进生通常对他们的学习缺乏兴趣，学校和班级对他们没有吸引力。鉴于这种情况，我会故意让后进生在公开课上做各种管理工作，以增强他们的责任感。这样，让他们始终在课堂上感受到自我的存在，感受到自己得到了大家的关注。2.为了控制辍学和保护学生，学校还开展了许多吸引学生的活动每个人都想被别人注意到，后进生也是如此，所以我从不忽视他们在我工作中的一点点进步，这样那些后进生就有机会进入同学和老师的视线。面对这些成就，我真的感到欣慰和自豪。同时，我也深深体会到了未来的巨