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文档简介
1、人民教师寒假的学习心得体会是800字_ _不同时期,人民教师具有不同的职业和文化内涵。 今天,人民教师作为一个专业化的职业,在其专业发展过程中已经形成了自各儿的特殊条件、地位和应具备的素质。我们大家都知道,因为人民教师的使命是教育者,所以作为一个有资格的现代人民教师,除了要具有一定的文化素养和专业的学科知识技能,还要具有以献身与服务精神为核心理念的职业道德。 我个人认为,这个职业道德主要集中表现在两个方面第一方面,严于律自各儿,是人的师表。 “以身作则”“人师表”是人民教师职业道德的重要内容。 作为具体形象,人民教师的模范具有强烈的暗示和感染教育能力,对学生具有潜在的隐性化特殊作用。 以身作则
2、,既是人的师表,也一直是我国人民教师的传统美德。 中国春秋时代伟大的思想家和教育家孔子揭示了人民教师“模范”的特征。 他说:“那个身体是对的,不命令就行。”那个身体是不对的,但是不能命令。 到了唐代,既是文学家又是教育者的韩愈,进一步提出了人民教师应该“树立榜样”的观点。 我国伟大的人民教育家陶行知先生更是我们人民教师的优良榜样,他不仅“人民教师要以身作则”、“以身教人以脚丫子”,而且活动身体,鞠躬。人民教师职业道德的另一个集中表现是热爱学生,关心学生。 自古以来,中外教育家重视人民教师与学生之间的情感关系,把它视为人民教师的美德。 鲁迅先生说,教育是根植于爱。 爱是教育的前提,没有爱就没有教
3、育。 人民教师对学生的爱,是人民教师的天职,是具有伟大意义的感情活动。 在云同步,人民教师对学生的爱也是很大的教育力。 心理学研究表明,爱能产生模仿的意向。 人民教师热爱学生,不仅能给学生以想象不到的自信心和力量,而且能让学生在与人民教师的交往中,对人民教师的印象更加亲切,无意识地尊敬、爱,模仿其言行,在潜在的暗示中受到人民教师的全面影响。 这就是所谓的“亲师信道”。教育家的护发素牛鼻子是师德的具体表现,他认为他有崇高的理想和纯洁的道德,他热爱、相信和理解学生。 这些个都是作为合格人民教师的根本。 学问之高是师,德之高是范,所有的人民教师都要记住它。我进入人民教师后,处处以教育老前辈为榜样,努
4、力留心的自各儿的每一句话,一举一动,以文明的言行风格树立现代人民教师的形象。热爱学生,学生也热爱你,并且热爱你所教的学科,我对此深有感触。 我提交的一年级学生,班里有个叫李钱楠的学生,她坐在教室的最后,上课从不发言,老师容易忽视她。 我发现这个孩子每次提交的课外作业都是认真的,但考试成绩总是不理想。 为了提高她的自信心,激发她的兴趣,我多次和她商量,鼓励她,并在同学面前适时表扬她的书面工作。 我让她尝到了进步带来的喜悦。 李谦楠有一次在课外作业本里夹了一张便条,说:“谢谢张老师。 你是从天上送来的天使。 让我对学习感兴趣。 我鼓起勇气探索知识的世界。 ”,他说。 这样的笔记,哪位老师看了不兴奋呢?当然,我在工作上有很多不足。 多年来,我一直在教学,有倦怠感,当学生的表现达不到自各儿的要求时,我也很生气,对他们大喊大叫。 从心里公
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