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1、第五章方案的构想及其方法第一节方案的构想方法(第一课)【上课时间】1【课型】理论课一、学习目的一、知识和技能(1)能够对具体设定修正塔斯克进行一定的设定修正分析。(2)可根据设定订正要求选择合适的材料和标准品。2 .过程和方法从电气斯坦共和国的分析中抽象出一般技术产品的设定修订分析方法。3 .情感态度和价值观养成良好的合作学习习惯，提高技术设置修订问题的分析能力。二、学习沉重，有难点1、重点：高中生电气斯坦共和国设置修订分析2、难点：“物”“人”“环境”三方面的关系理解和具体的分析构想。三、课堂先导学1、设订的一般过程包括.五个阶段(或环节)，其中第阶段还包括。I .ii .iii .iv .

2、环节。2 .设定订正的一般原则是：、等等。3、学习在先便携式长椅的设置修订分析和制作，长椅比较简单，其主要要素有材料、结构、连接方法三个，电气斯坦共和国的设置修订目的和作用与长椅不同，它是学习用的照明工具，也是陈设品、艺术品、家电产品。 电斯坦共和国设计所考虑的各种要素，.4 .电气斯坦共和国及产品设定、修订考虑的要素很多，但归纳起来有三个要素。 即，、5 .电斯坦共和国一般由、构成。6 .标准品的含义如下：电气斯坦共和国设定修订的标准品为、四、探索学习1 .分析电气斯坦共和国设定修订的任务要求和应考虑的要素，归纳了设定修订任何产品都应综合考虑的东西(设定修订对象)、人(使用产品的人)、环境(

3、放置产品的场所)三个要素。要求：以学习小组为单位，进行讨论，完成任务。2 .从人员、环境两方面分别对构成电气斯坦共和国的各组件进行设定、修订分析，如何选择、掌握各组件？要求：以学习小组为单位，进行讨论，完成任务。五、学习检查学习指导手册P048【练习与思考】一、选择题1-45. 5、小明设计了小初中生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，对产品进行了思考进行设定修订分析时需要考虑的要素是()a、“物”、“人”、“环境”b、美观、实用、经济。c .结构、功能、安全性d、效率、健康、舒适。6. 6、任何产品设置修订都应综合考虑物、人、环境三个方面。 以下是属于环境的要素？ （）a .可持续利用b .色彩c .追求个性d .功能7. 7、如果你要为自各儿家客厅设计茶，必须从设计分析的角度来考虑的是人、物、环境等因素。 属于以下人素的是()a .色彩b .功能c .个性d .可持续利用8. 8、据有关报道，各色汽车中遭遇交通事故概率最高的是茶色车。 那么，我认为在制造设施修订案中，设施修订者可能无法在以下任一方面进行本车的颜色()。a方案构想b方案提示c方案分析d收集信息9、标准品具有()特性，可用于各种机械、仪器、建筑。a .合理性b、兼容性c、再生性

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