语文北师大版三年级下册《捞铁牛》PPT

1、人们正在议论纷纷。,议论纷纷： 言论多而杂（言论多人多）,例句：今天上午，李新没按时到校上课， 同学们议论纷纷，不知道他发生了什么事。,捞,铁,牛,捞 铁 牛,谁去捞？,怎样捞？,铁牛有什么用？,为什么要去捞？,笨重,铁牛资料,黄河大铁牛 铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别。 1994年1月31日，江泽民总书记到蒲津桥遗址视察,并题词留念。,“我来试试看。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。

2、”,背景资料,怀丙和尚： 北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州泼河石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然扶正了石桥。,连连看,打捞 铁牛 拴住 陷在 洪水 笨重 和尚 水性 沉没 停稳 木料 搭起 跨在 绑在 铲到 怀丙 潜水 出色 熟悉 工程 议论纷纷,为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项准备工作，是哪四项呢？在课文里找出来，作上记号。,想一想,怀丙先请熟悉水性的人潜到水

3、底， 摸清了八只铁牛沉在哪儿。（然后）他 让人准备了两只很大的木船，船上装满 泥沙，慢慢行驶到铁牛沉没的地方。船 停稳了，他（再）叫人把两只船并排栓 得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨 在两只船上。 又请熟悉水性的人带了很 粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢 地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大 船之间的架子上。,先,再,又,请同学们边读边找出代表先后顺序的字词,然后,捞铁牛的过程：,准备过程分四步,潜水摸牛,船装泥沙,并船搭架,粗绳拴牛,第一步：,潜水摸牛,和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。,第二步：,船装泥沙,然后他让人准备了两只很大的木船，船上装满泥沙，慢慢行驶到铁牛沉

4、没的地方。,沉没,沉没：从水面上往下至水面下的过程或处在 水面下的状态。,第三步：,并船搭架,船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。,拴,拴：用绳子系住。,第四步：,粗绳拴牛,又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。,先,然后,再,又,摸清铁牛的位置,准备装满沙的船,把两只船并排拴紧,把船和铁牛拴住,第一步,第二步,第三步,第四步,大船装沙,潜水摸牛,粗绳拴牛,并船搭架,连连看,开始打捞,准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲（撒）到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地

5、向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔（拽）。,读一读 比一比,填一填,准备工作做好了和尚先让水手 ， 再 ， 最后 。,铲沙浮船,划船拖牛,拉牛上岸,怎样捞铁牛？,潜水摸牛,备船装沙,并船搭架,牛架相栓,铲沙浮船,划船拖牛,拉牛上岸,为什么怀丙和尚的方法能捞起铁牛呢？,船越（ ），装的沙就越（ ），船的重量就越（ ），船身就下沉的越（ ），离铁牛的距离也就越（ ）；铲去黄沙，船身渐渐上（ ），离铁牛的距离越来越（ ），所以绳子越绷越（ ），因此，铁牛被（ ）出了淤泥；最后又将铁牛顺水拖回，这些都是利用了水的（ ）。,我会填,大,多,重,深,近,浮,远,紧,拔,浮力,这个和尚名叫怀丙，是当时出色的工程家。,指 挥 捞 铁 牛 的 怀 丙 和尚 是 一 个 怎 样的人呢 ？,思考,（出色、充满智慧）,出色,为什么非要捞起铁牛不可？ 浮桥要是搭不起来，老百姓的生活 和生产都不方便。而要让浮桥能固定 住，就要靠大铁牛，一只两只都不行， 必须把它们都捞上来。,想一想,.为什么和尚不把铁牛直接拉到船上载回来？,（1） 怀丙和尚是个出色的工程家，他打捞铁牛的办法确实