最新小学班主任期末工作总结300字

1、小学班主任最后工作的最新总结是300字班主任在学生心目中的地位是至高无上的，班主任的话语对学生最有吸引力。在许多老师中，学生最崇拜和信任班主任。当我在五班和三班上数学课的时候，我也成了这个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深地意识到良好的师生关系是班主任工作成功的关键。让学生“亲吻他们的老师，相信他们的方式”？我试图从以下几点开始，并取得了良好的效果。首先，以身作则，以身作则教师的一举一动、一言一行都直接对学生产生潜移默化的影响。古今中外的教育工作者都强调用实例教学比用文字教学更好。教师应该做学生首先要做的事情，做得更好，更有示范性，从而为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观，他的品德，他

2、的行为，他对每一个现象的态度都以这样或那样的方式影响着所有的学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师应该像培养学生那样培养学生。”我希望我的学生会变得积极，创新，不怕困难，对人诚实，富有同情心和责任感，尽最大努力做好每一件事，并有一定的心理承受力，我会首先让自己成为这样一个人。学生是一个具有模仿能力的群体。他们总是观察老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师必须在学生面前起到表率作用。我记得在一次大扫除中，为了让每个学生认真负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头清洗玻璃，并尽一切努力清洗它。行动是无声的语言。没有任何鼓励的语言，学生们的劳动热情就被充分调动起来了。他们都按照教师的分工热情地工作，

3、并在质量要求方面与教师进行比较，看谁能迅速做好。事实证明，在教育中，我们应该努力做到自以为是，时刻为学生树立榜样。例如，如果教育学生遵守法律，教师就不能违反法律和纪律；为了教育学生不要怕脏或累，老师必须做好自己的工作，吃苦在前，做学生的领导者。否则，即使你说大话，说得好，不注意修养也不会得到满意的结果。第二，平等待遇和严格要求师爱是最神圣的，它的神圣在于它强烈的原则和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，就不可能有教育。”教师应该有爱心、慷慨、严格和合格。在当今瞬息万变的社会中，面对纷繁复杂的世界，各种意识形态和文化的激荡，新旧价值观的冲突，激烈的竞争和拜金主义的侵蚀，都冲击着孩子们

4、的心灵，教师和学生的纯真情感失去了原有的光环。在这种环境下，爱学生和严格要求的结合应该是教育的基本准则，这样学生才能用实际行动理解什么是真诚的爱和爱。但是，面对各种因素，我们必须正确。学生对老师的态度非常敏感。一句亲切的话走进学生的内心，会激发他们战胜困难的自我激励和双赢信念。同时，对于他们的错误，一定不能放过，要帮助他们调查原因，以便_ _ _杜绝。一个合格的班主任不仅能做好优秀学生的工作，还能做好后进生的转化工作。班主任应该对后进生情绪化、理智化，激发他们的自我激励，增强他们克服困难的勇气，让后进生尽快赶上他们。他们永远不要被恶言伤害，永远不要有轻视的态度，永远不要忽视它们。否则，会伤害他

5、们的自尊心，使他们对老师产生敌意，达不到教育的效果。第三，信任学生，尊重学生渴望理解和信任是人们的正常需求。对孩子来说，信任是他们进步的动力。我们班也有一些学生在学习上有一些困难。一些学生经常被他们的学生鄙视，因为他们的学习目的不明确，他们的乐趣，他们的父母的过度放纵和不正确的教育方法。通过一段时间的观察，我掌握了学生的一些基本情况，并与他们单独交谈，这使他明确了自己的学习目标，在学业成绩上取得了明显的进步。另一个例子是，一些学生思维懒惰，不认真听讲，不按时完成作业，学习习惯差，导致学习成绩差。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰，纠正了他的学习习惯，使他热爱学习。作为班主任，我首先接触这些特殊的

6、学生，尊重他们，耐心地指导他们的学习，热情地关心他们的生活，经常和他们交谈，了解他们的思想状况，抓住机会，尽可能多地表扬和鼓励他们，给他们更多的机会改正错误，树立自信心，让他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高他们的学业成绩。第四，正确评价和鼓励学生教师经常评价学生的工作，教师的评价应该是公平的。只有公平地评价每个学生，才能说服学生，从而激发努力学习的欲望。因此，我努力在教育中公平地评价每一个学生，不要为成绩好的学生防错，不要歧视学习差的学生，注意发现优生的缺点，防止微时；善于发现贫困学生的闪光点，让他们茁壮成长。例如，在一般的清洁工作中，一些贫困学生积极参加劳动表现，他们不怕脏或累，努力做繁重的工作，而一些所谓的好学生害怕脏或累，转身。工作结束后，我及时作了实事求是的全面总结，学生们热烈鼓掌。对班干部和学生的要求更严格。要求他们每周写一份工作总结，每月召开一次干部会议，宣传自己的工作经验，及时表扬取得成绩的学生，让他们在心理上享受成功的经验，从而更加努力地学习。教育是一门科学，教育人成才是一门精雕细