三年级上册部编版语文《口语交际：请教》优秀课件_第1页
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文档简介

1、最近，小芳和小明遇到了一些烦心事。让我们一起来听听他们的烦心事吧。,情景导入,小芳：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水该怎么办呢？,小明：邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还,如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。,口语交际：请教,请教他人是我们在学习和生活中经常做的事，它看上去很简单，其实大有学问。,学会请教,课间10分钟，明明正在教室里做英语试题。突然，他遇到了一道不会做的题，该怎么办呢？,这道题不会做怎么办？可以请教同学吗？可我们不知道同学的讲解是

2、不是正确的，还可以请教谁呢？,我们可以请教英语老师。,例： 明 明：陈老师，您有时间吗？ 陈老师：有时间，你有事吗？ 明 明：我有一道英语题不会，想向 您请教。 陈老师：可以。明明你看，这道题是 这样的,明 明：老师，您讲的这个地方我还是 不明白，您能再讲具体一点吗？ 陈老师：好，你看这里 明 明：陈老师，您讲得真清楚，谢谢您！,同学们，你们觉得明明在请教的过程中做得怎么样？,请教很有礼貌； 把话说得很清楚； 语气也很好。,小结：在不同场合请教别人时要用不同的语气、不同的礼貌用语。我想每个同学都有过向他人请教的经历。但是大家可别以为向他人请教是一件容易的事情噢，不信你瞧,芳芳：妈妈答应我，如果

3、口算全对了就给我买心爱的玩具，但是有一道题我做错了，妈妈没发现，我不知道应不应该和妈妈说实话。我该怎么办呢？,根据刚才老师的示范进行互动，亲自实践“请教”。,（1）要选择时机，在别人不忙碌、时间 比较方便的时候请教。 （2）请教别人时，把需要解决的问题说 清楚。,请教方法,讨论：怎样请教才能做到最好？,（4）当请教过程中遇到不清楚的地方，可 以追问对方。,（3）在请教前要注意礼貌用语，在请教过 程中，要耐心、仔细地听对方讲话。,（5）不管别人是否能帮你解决问题，都要 向别人表示感谢。,1.分组进行沟通、请教。 2.请同学们提出问题，向全班同学请教。 3.点评。（是否说清楚了自己需要解决的问题；在请教的环节中，是否使用了礼貌用语，是否符合交际礼仪，是否做到了及时追问。）,练习“请教”,拓展延伸,在向别人请教的时候，要把请教的问题说清楚，说话要有礼貌，语言要得体。最后要真诚地向帮助过我们的人表示感谢。,向别人请教时应该注意什么：,遇到问题莫慌张，谦虚请教好办法。 说话态度

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