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文档简介

1、试试妈妈、宝宝的智慧学龄前 3-6 岁智力开 发和数学思维训练（3） 给妈妈的箴言给妈妈的箴言 1 1、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。 2 2、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形 象。象。 3 3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘 和引导。和引导。 4 4、教育儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。、教育儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。 5 5、父母要逐渐培养孩子独立思

2、考独立解决问题的习惯，并由此、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此 树立孩子的信心。树立孩子的信心。 培养孩子的注意力是教育孩子的第一步。注意力在创造力过培养孩子的注意力是教育孩子的第一步。注意力在创造力过 程中具有很大的作用，一位教育学家说：程中具有很大的作用，一位教育学家说：“ “注意力是我们心灵的注意力是我们心灵的 唯一门户，意识中的一切必然都要经过它才能进来。唯一门户，意识中的一切必然都要经过它才能进来。” ”善于集中善于集中 注意力的人，就等于打开了智慧的天窗。注意力的人，就等于打开了智慧的天窗。 试着了解儿童思维训练的方法，锻炼孩子的思维能力吧。试着了解儿童思维训练的方法，锻炼孩子的思维能力吧。 （1 1）适合）适合 3-43-4 岁的儿童岁的儿童 （2）适合 4-5 岁的儿童 （3）适合 5-6 岁儿童，最重要的是幼小衔接，幼升小智力测试 摘自卡尔数学全脑智力开发201

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