第16课冷战

1、美国,苏联,当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”,1945年5月8日,这里的两个“战争”分别指的是什么？,结束：二战,开始：“冷战”,第16课 冷战,学习目标,1、掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。 2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，了解美苏两极对峙局面的形成。 3、知道德国分裂，基本形成欧洲冷战对峙局面。 4、分析冷战的影响，启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。,时间： 双方： 状态：,以美苏为首的两大集团；,既非战争又非和平的对峙与竞争,二

2、战后的40多年；,合作探究一,何为冷战？,为何冷战,合作探究二,二战后，西欧、日本普遍衰落,二战后形势,“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 -丘吉尔,苏,英,美,战后美国实力简表,二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位,“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。” -杜鲁门,美国称霸世界的野心日益膨胀,战后初期的苏联,说明什么问题?,苏联在战后实力大大增强，成为唯一能抗衡美国的国家,军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1140

3、万人，军事工业仅次于美国。 1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。 扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入苏联版图。在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政权，苏联的国际威望空前提高。,“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” 斯大林,“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 -斯大林1945于雅尔塔,美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。,二战后的欧亚社会

4、主义国家,国际社会主义力量壮大起来,美国认为，美国称霸的最大阻力来自于哪里？面对这种形势，美国会怎么办呢？,第三幕,冷战形成,“铁幕演说”,冷战的信号,“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。” 1946年3月英国首相 丘吉尔和平砥柱,丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联,杜鲁门主义 1947年,a.“遏制共产主义”. b.干涉别国内政. c.加紧控制其他国家的纲领和政策,影响：,标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。,冷战的表现,（1）政治

5、：,实质,美国总统杜鲁门,美国援助欧洲的物资,冷战表现经济方面,欧洲复兴计划 （马歇尔计划）,思考：美国为什么如此慷慨？,这幅海报中，马歇尔计划成为扶助欧洲成长的夹板,冷战表现经济方面,“我们每接受一笔援助，我们的独立便减少一分。” 法国总理皮拉尔迪,马歇尔计划的真实目的,企图通过援助西欧恢 复经济稳定资本主义制度控制西欧,黄鼠狼给鸡拜年的结果,欧洲冷战对峙的局面基本形成,3、 德 国 分 裂,北約1949年,军事,冷战表现：,北大西洋公约组织条约规定：“对欧洲或北美之一一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击”“缔约国可采取包括武力在内的行动”。,4、军事上：北约组织的建立,北约

6、标志,议一议：北约组织的最突出特点是什么？,集体防御，美国和加拿大联合西欧一些国家共同与苏联抗衡,根据北约的有关规定，说说北约组织的实质是什么？,北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事组织。,标志着,资本主义阵营的形成,友好合作互助条约规定：“如果在欧洲发生任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每个缔约国应行使单独或集体自卫的权利，以一切它认为必要的方式立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助”,根据华约规定，该组织成立的主要目的有哪些？,既用来同美国和西欧抗衡；也可以进一步控制东欧,苏联的应对之策：华约组织的建立,华约标志,标志着社会主义阵营形成,苏 联,波 兰,民德,罗马尼亚

7、,保加利亚,南斯拉夫,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬 兰,法 国,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 腊,丹麦,英 国,冰岛,挪 威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华约成员国,北约成员国还包括美国和加拿大,资本主义阵营,社会主义阵营,北约,华约,标志着 格局的最终形成。,（美苏）两极,北约、华约的成立,两极格局,结束标志：,1991年苏联解体,两极格局结束的标志 冷战结束的标志,第四幕,冷战影响：,材料一：阿富汗战争旷日持久，历时九年多，给阿、苏两国人民带来深重灾难。阿富汗有130多万人丧生；苏联在战争中累计伤亡5万余人，耗资450

8、亿卢布 。,材料二：在争霸对峙过程中，美苏两国在紧张的战争边缘选择妥协，并逐渐走向缓和，因此从另一角度看，两国关系的缓和也成为稳定世界局势的因素。,冷战中两极格局对世界产生了什么影响？,思考,带来了世界的动荡不安，威胁了世界和平。,美苏互相牵制，避免了新的世界大战爆发。,材料三：苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球,推动了科技发展,读史明智,二战后，美苏争霸，军备竞赛不仅严重威胁世界和平，而且对本国经济也产生不利影响。学习本课后，给我们怎样的启示呢？,维护世界和平,大力发展经济，增强综合国力；,反对霸权主义；

9、,冷 战,含义,开始,表现,美 国,苏 联,二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。,出台“杜鲁门主义”,经济上：实施“马歇尔计划”,政治上：出台“杜鲁门主义”,军事上：成立“北约”,军事上：成立“华约”,美苏两极格 局最终形成,归纳总结整体感知,观察右图，结合 “二战”后初期的有关史实回答： (1)你认为，画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么? (2)“医生”开的是什么“药方”? (3)“药方”的实质是什么?,医生”指代马歇尔(或杜鲁门、 美国、美国总统)；“病人”指代 “二战”后的西欧。,“药方”指马歇尔计划 (或欧洲复兴计划)。,“药方”的实质

10、是： 复兴欧洲经济， 加强美国对西欧的控制。,二战后美国实力简表,二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位,“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。” -杜鲁门,美国称霸世界的野心日益膨胀,战后初期的苏联,说明什么问题?,苏联在战后实力大大增强，成为唯一能抗衡美国的国家,军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1140万人，军事工业仅次于美国。 扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入苏联版图。 在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政权，苏联的国际威望空前提高。,“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须