第8节 神经系统的高级机能.ppt

1、第4节中枢神经系统的高级功能，(1)大脑皮层的电活动，(2)条件反射，(4)大脑皮层的语言功能和半球功能的不对称性，(5)觉醒和睡眠，(1)大脑皮层的生物电活动，1)大脑的自发电活动，概念：无任何明显刺激，脑电图(EEG)，EEG):通过将引导电极放置在颅骨外的头皮表面而记录的皮层自发电位活动。皮层电描记术，ECoG):当电极被放置在皮层上时，指示直接记录。(1)波频为813赫兹，波幅为20100伏。波是成年人处于安静状态时的主要脑电波。当他们清醒、安静、闭上眼睛时，就会出现波浪，其振幅由小变大，然后由大变小，形成纺锤形，每个纺锤形持续12秒钟。脑电图的波形和波形是枕叶脑电图记录中最重要的。当

2、你睁开眼睛或接受其他刺激时，这些波会立即消失，并呈现出快速波，这就是所谓的阻滞。当你再次静静地闭上眼睛时，波浪又出现了。当睁开眼睛时，阿尔法模块：用异步、低电压的贝塔节律代替阿尔法节律。(2)波频为1430赫兹，波幅为520紫外线。出现在看、听和想的时候。这表明大脑皮层处于兴奋状态。(显著于额叶和顶叶)(3)波频为47Hz，波幅为100150uV。婴儿或成人困倦时的波形。大脑皮层处于抑制状态。(4)波频为0.53赫兹，振幅为20200紫外线。在深度睡眠、麻醉或极度疲劳时出现。(尤其是在枕叶和颞叶)大脑皮层处于抑制状态。4。皮层诱发电位，皮层诱发电位：通过人工刺激受体在大脑皮层的某个区域记录的有

3、限电位变化。意义：研究大脑皮层功能的空间定位；脑功能检查，如癫痫患者的临床检查和诊断。(2)条件反射和非条件反射的区别：非条件反射1。在种族进化过程中形成的先天性反射。反射主要来自脑干和脊髓。永久和固定的神经连接。适应能力非常有限，条件反射1。在个体生活中建立的获得性反射。大脑反射3。暂时和可变的神经连接。广泛的适应性。1.条件反射的建立(1)食物流涎条件反射，食物(无条件刺激)，狗，唾液，钟(无条件刺激)，狗，唾液，钟(无条件刺激)，食物(无条件刺激)，狗，唾液，钟(无条件刺激)，狗此时，无关刺激变成条件刺激。无条件刺激(食物)和无连接刺激(铃声)，将无连接刺激和无连接刺激在时间上结合几次的

4、过程称为条件反射的增强。2，条件反射的暂时连接的连接，3，条件反射的抑制，回归抑制：条件反射建立后，如果只反复给予条件刺激而不加强无条件刺激，条件反射会逐渐减弱并最终消失，这叫做。学习和记忆学习指的是人和动物获得外界信息的过程。记忆：记忆是存储和读取获得的信息的过程。1.巴甫洛夫的条件反射将学习和记忆的研究纳入了实验神经科学的范畴。2.Cajal认为，学习过程可能会在神经细胞之间的连接中产生持续的形态学变化，这可能是记忆的神经基础。3.赫布提出了突触传递变化理论：他假设在学习过程中相关突触发生了一些变化，从而导致突触连接的增强和传递效率的提高；重复和持续的活动会导致神经细胞之间的连接发生长期变

5、化，这种变化是可以固定的。4.近年来，人们认为学习和记忆是突触形态和功能变化的结果。丰富环境、枯燥环境，将21日龄大鼠分为三组，分别在丰富环境和枯燥环境(即隔离环境)的不同生活环境中饲养。结果：在丰富的环境中，大脑皮质越来越重、越来越厚，尤其是在枕部区域，皮质重量的增加与大脑其他区域相比，在比例上更重，大脑中有大量的神经元，许多树突状分支，大脑中乙酰胆碱酯酶和胆碱酯酶的活性水平较高，并且在标准环境中，在丰富条件下饲养的大鼠比其他两组动物具有更好的解决问题的能力。(1)学习类型1。非联想学习是在人或动物受到一种或多种单一刺激后形成的，不需要将这两种刺激联系起来。(1)习惯化：指人或动物逐渐减少对

6、反复出现的温和刺激的反应。(2)致敏是指人或动物在受到强烈或有害的刺激后，对其他刺激敏感。海兔缩鳃反射的习用化海兔缩鳃反射的致敏性，习用化：感觉神经元的重复无害刺激每次都产生动作电位，感觉神经元和运动神经元连接末端的钙内流减少了感觉神经元和运动神经元连接的末端递质的释放，降低了运动神经元的反应敏感性，降低了缩鳃反射的习用化。海兔收缩腮反射敏感性的突触前促进机制，中间神经元释放5-羟色胺。感觉神经元终末质膜上5-羟色胺受体末端环磷酸腺苷的增加激活了PKA钾通道蛋白被磷酸化的钾通道封闭。急性胰腺炎的持续时间延长，感觉神经末梢释放的递质增加，钙内流增加。2.联合学习：指人类或动物学习连接两种刺激或刺

7、激与行为的实验方法(1)经典条件学习(2)操作条件反射和操作条件反射。操作条件反射是动物通过某些操作建立的条件反射。答：老鼠在实验箱里行走时会得到食物，偶尔会踩一下控制杆。如果这种情况重复多次，动物将学会自动踩下杠杆来获取食物。在此基础上，只有当某个信号出现时，才能通过踩操纵杆来加强训练动物。训练结束后，当动物们看到特定的信号时，它们只能通过踩操纵杆来获取食物。记忆的类型和特征，刺痛，持续时间：1秒感觉记忆，持续时间：几秒一级记忆，持续时间：几分钟到几年二级记忆，持续时间：永久记忆？)三级记忆、应用、“信息流”中断(由于顺行遗忘)、遗忘(消退和消失)、遗忘(新信息的替换)、遗忘(活动前和活动后

8、的干扰)、可能不遗忘、长期性记忆、短期性记忆，(4)区域受损。病人可以读单词，理解别人的单词，但他们不会说话，也不能用语言口头表达自己的想法。与发音相关的肌肉没有瘫痪。这种现象被称为运动性失语症(见上文)。书写中心位于额中回后部靠近前中央回的手部肌肉运动区域，因为书写必须用手完成。这个区域被破坏了，尽管其他的运动功能仍然保留着，精细的动作如书写和绘画被破坏了，这就是所谓的失写症。听觉语言中心位于颞上回的后部，它可以调整自己的语言和理解他人的语言。这个区域被破坏了，病人可以说话，但却感到困惑和支离破碎。我能听到别人说话，但我不能理解演讲的意思。因此，这样的病人通常对别人的问题有不相关的答案。这种

9、现象被称为感觉性失语症。视觉语言中心(也称为阅读中心)位于视觉中心附近的角回，因为阅读首先依赖于视觉。该区域受到损害，患者的视力没有受到损害，但是最初识字的人变得不能阅读(不能理解单词的意思)，这被称为亚历克西娅，韦尼克-格施风模型1。重复一个口语单词，弓形束是从韦尼克区到布罗卡区的桥梁。重复一个书面单词，角回是从视觉皮层到韦尼克区的通道。这是对问题的过度简化。并非所有患者都表现出这种预测的行为(霍华德，1997)，2。大脑皮层功能的单侧优势(阅读材料)在主要使用右手的成年人中，如果出现上述语言活动功能障碍，通常是由左大脑皮层的损伤引起的，而右大脑皮层的损伤不会产生明显的语言活动功能障碍。左脑

10、皮层在语言功能上占主导地位的现象反映了人类两个半球的功能是不对称的，这种片面的优势现象只存在于人类。左脑皮层在语言活动功能上占优势的现象与某些遗传因素有关，但主要是在后天生活实践中形成的。23岁以前，左大脑半球损伤和右大脑半球损伤引起的语言功能障碍无明显差异，表明语言功能与两个半球有关；1012岁：左侧优势逐渐建立，但在左侧大脑半球损伤后，语言中枢仍可建立在右侧大脑皮层；成年后：左侧优势已经确立，左侧大脑半球损伤后，右侧大脑皮层难以建立语言中心；统计显示，习惯用手的案例总数是左手、右手和左手、右手、48 43 5、左手、51 22 25 4、左手、20 12 26、大脑分裂研究、语言优势侧、布

11、罗卡区、兔子怎么样？大脑分裂研究、语言优势面、布罗卡区、左手可以指着它，但你无法描述它！2.右半球在非语言词类的认知功能中占主导地位。非词性认知功能包括空间识别；深刻的认知；触觉认知；音乐欣赏辨别等。右顶叶皮质损伤：穿衣失用症；右侧顶叶、枕叶和颞叶交界处的皮质损伤：难以修整和绘制图表；觉醒与睡眠、睡眠与觉醒都是生命活动所必需的活跃而复杂的生理现象。当觉醒时，身体对外部和内部环境变得更加敏感，并做出有目的的反应。保证大脑正常运转的生理条件。在睡眠期间，身体对外部和内部环境刺激的敏感度降低，肌肉张力降低，反射阈值增加。促进精神和体力的恢复是保持大脑正常功能的一种自我约束状态。脑电图唤醒，1。觉醒，

12、机制：脑干网状结构的上行兴奋系统(功能单位，非解剖单位。非特异性投影系统的核心部分)。蓝点、2、睡眠、(1)睡眠阶段：慢波睡眠；异相睡眠(快波睡眠)。慢波睡眠，异质睡眠，睡眠时相交替，入睡，慢波睡眠，SWS)，EEG特征：波随着睡眠的逐渐加深而逐渐减少，最后完全消失，被高振幅同步慢波(每秒0.53次)所取代，故名。阶段：根据睡眠深度，慢波睡眠阶段分为四个阶段，即思维睡眠、轻度睡眠、中度睡眠和深度睡眠。生理变化：血压下降，呼吸变得更深、更慢、更均匀，心率减慢，感觉下降，肌肉放松等。意义：有利于促进体力的增长和恢复。SWS有四个阶段。根据睡眠深度的不同，这种缓慢的睡眠阶段可以分为四个阶段：一个阶段

13、的思考睡眠，两个阶段的浅睡眠，三个阶段的睡眠和四个阶段的深睡眠。在思考睡眠和浅睡两个阶段，很容易因外界干扰而醒来，即使你没有醒来，你也能保持一定的反应。、异类睡眠(PS)、快波睡眠(FWS)、快速眼动睡眠(REM)、EEG特征：脑电波从慢波变为快波(不规则波)，这很难与清醒时的脑电波区分开来。生理变化：与SWS期相比，各种感觉功能进一步下降(觉醒阈值增加)，肌肉变得更加放松，腱反射消失。所有这些都表明睡眠水平越来越深。然而，这一时期的血压高于SWS时期，呼吸变得更快和不规则，体温和心率越来越快。出现眼球快速运动和部分身体抽搐等阵发性表现。做梦。意义：神经细胞活性的增强可能促进儿童神经系统的发育和成熟，建立新的突触和记忆活动。对慢波睡眠的反应