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文档简介
1、SSS 第1课时,12.2 三角形全等的判定,1会用“SSS”(“边边边”)判定三角形全等 2经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程,AB=DE;BC=EF;CA=FD; A=D;B=E;C=F.,1.什么叫全等三角形?,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.,2.全等三角形有什么性质?,问题一: 根据上面的结论,两个三角形全等,它们的三个角、三条边分别相等,那么反过来,如果两个三角形中上述六个元素分别相等,三角形是否一定全等?,问题二: 两个三角形全等,是否一定需要六个条件呢?如果只满足上述一部分条件,是否我们也能说明它们全等?,任意画ABC,使AB=3cm,B
2、C=4cm,剪下来,观察任意两个同学的三角形是否能够重合.,AB=DE BC=EF,思考:满足两边对应相等的两个三角形是否全等?,提示:不一定全等.,任意画一个ABC,再画一个ABC,使AB=AB, BC=BC,CA=CA,判断两个三角形是否全等.,作法:1.画线段AB=AB; 2.分别以A,B为圆心,以线段AC,BC为半径画弧,两弧交于点C; 3.连接线段BC,AC.,A,B,C,剪下 ABC放在ABC上,可以看到ABC ABC,由此可以得到判定两个三角形全等的一个公理.,用数学语言表述:,在ABC和DEF中, ABC DEF(SSS).,三角形全等判定一: 三边分别相等的两个三角形全等 ,
3、 简写成:“边边边”或“SSS”.,【例】如图,ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接A与BC 中点D的支架. 求证:ABD ACD.,分析:要证明ABDACD, 首先看这两个三角形的三条边是 否对应相等.,【例题】,证明: D是BC的中点, BD=CD,在ABD和ACD中,,AB=AC (已知),BD=CD (已证),AD=AD (公共边), ABD ACD (SSS).,准备条件:证全等时要用的间接条件要先证好;,三角形全等书写三步骤:,写出在哪两个三角形中;,摆出三个条件用大括号括起来;,写出全等结论.,证明的书写步骤:,【解析】ABCDCB. 理由如下: AB = DC, AC =
4、DB,,ABC,1.如图,AB=CD,AC=BD,ABC和DCB是否全等?,DCB,BC= CB,,BF=CD,或BD=CF,(SSS).,【跟踪训练】,3.如图,在四边形ABCD中AB=CD,AD=BC,则A=C请说明理由.,【解析】在ABD和CDB中,AB=CD (已知),,AD=CB (已知),,BD=DB,(公共边),,(SSS),, ABD CDB, A= C( ).,全等三角形的对应角相等,我们利用前面的结论,你可以得到作一个角等于已知角的方法吗?,已知:AOB,求作:AOB=AOB,O,A,B,C,D,O,A,B,C,D,作法:1.以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB
5、于点C,D; 2.画一条射线OA,以点O为圆心,OC长为半径画弧,交OA于点C; 3.以点C为圆心,CD长为半径画弧,与第2步中所画的弧交于点D; 4.过点D画射线OB,则AOB=AOB.,1.如图,AB=AC,AE=AD,BD=CE, 求证:AEB ADC.,【证明】 BD=CE, BD-ED=CE-ED,即BE=CD.,C,A,B,D,E,2.已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=FB(如图),要用“边边边”证明ABC FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?,【解析】要证明ABC FDE,还应该有AB=FD这个条件.,DB是AB与DF的公共部分,且AD=FB, AD+DB=BF+DB,即AB=FD.,3.(昆明中考)如图,点B,D,C,F在一条直线上,且BC=FD,AB=EF. (1)请你只添加一个条件(不再加辅助线), 使ABCEFD,你添加的条件是 ; (2)添加了条件后,证明ABCEFD.,F,A,B,C,D,E,【解析】 (1) AC=ED.,(2)在 ABC和 EFD中, AB=EF, BC=FD, AC=ED, ABC EFD (SSS
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