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1、,真分数、假分数和带分数,复 习,表示的意义是什么?,、, 写出下面图形所表示的分数,并说明理由。,练习,( ),( ),( ),写出下面图形所表示的分数,并说明理由。,练习,( ),( ),( ),下列图形能用分数表示吗?,( ),( ),( ),复 习,返回,这三个分数有什么特点?,这三个分数的分子比分母小,这三个分数比“1”小,分子比分母小的分数叫做真分数,这三个分数有什么特点?,分数的分子比分母大或分子和分母相等分数大于或者等于1。,分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数,写出下面图形所表示的分数,并说明理由。,练习1,( ),( ),( ),下面这些分数哪些是真分数,哪些是
2、假分数?为什么?,( ),( ),( ),( ),( ),( ),真分数,假分数,真分数,假分数,假分数,假分数,真分数,假分数,假分数,1、下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?,真分数,假分数,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,填空:,( )的 分数叫做真分数。 真分数()1。,分子比分母小,小于,( )或( )的 分数,叫做假分数。 假分数()1。,分子比分母大,大于或等于,分子和分母相等,填空:,a,假分数,填空:,真分数,假分数,1、假分数都比1大。 ( ) 2、 、 、 这三个分数都是真分数。( ) 3、分母比分子大的分数是真分数。( ) 4、假分数的分子不小于分母。 (
3、),判断:,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个?真分数 的个数与它的分母有什么关系?分母是6的真分数有 几个?分母是10的呢?,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小1,6,5,10,9,返回,分母是9的真分数有 ()个,假分数 有()个。,8,无数,填空:,2、把上题中的分数用直线上的点表示出来,真分数,假分数,写出所有分母是8的真分数:,写出所有分子是8的假分数:,大,假,填空:,判断:,真分数一定小于1。 (),假分数一定大于1。 (),假分数比真分数大。(),判断:,小于1的分数都是真分数。 (),大于1的分数是假分数。 (),按要求写分数:,写出2个等于1的假分数()。,写出2个大于1的假分数()。,本课小结,真分数 假分数 根据特征能辨别真分数和假分数。 真分数的个数总
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