化学人教版九年级下册酸、碱与指示剂作用_第1页
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文档简介

1、,酸、碱指示剂 与酸碱的作用,烟垢中学：钱家友,目标篇-教学目标,(1)知道几种常见酸和碱。 (2)会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 (3)能完成简单的探究实验并能对实验进行分析。,预习检测篇,写出常见的酸和碱各三种（写出名称和化学式）： （1）常见的酸有 、 、 。 （2）常见的碱有 、 、 。,历史篇-酸碱指示剂的发现,英国化学家波义耳在一次实验中,不小心将浓盐酸溅到一束紫罗兰上,为了洗掉花瓣上的酸,他把花浸泡在水中,过一会儿,他惊奇地发现紫罗兰变成了红色.他把紫罗兰花瓣分成小片投到其他的酸溶液中,结果花瓣都变成红色。波义耳用试纸对酸性溶液和碱性溶液进行多次试验,终于发明了我们今天还在使用

2、的酸碱指示剂。-机遇总是特别眷顾勤奋、有准备的人。,预习检测篇,(1)酸碱指示剂指: 。 （2）初中常见的酸碱指示剂有: 。,探究准备篇-液体药品的取用方法,液体药品通常盛在细口瓶里。取用的时候，先把 拿下， 在桌上。然后一手拿起瓶子（注意瓶上的 应向着手心，以免倒完药品后，残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签），另一手略斜地把试管持好，使瓶口紧挨着试管口，把液体 倒入试管里。没说明用量时取 ml。当液体倒完后，然后立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，并注意使瓶上的标签向外。,探究准备篇滴管的使用,1.胶头滴管加液时,不能 ,更不能 .应 于容器上方.2.不能倒置,也不能平放于桌面上.3.用完之后,立即

3、用水洗净.4.如果滴瓶上配有滴管,则这个滴管是滴瓶专用,不能吸取其他液体.用过后不要用水洗.,探究篇实验篇,探究篇结论,变色规律： （1）紫色石蕊溶液遇酸溶液变成 ，遇碱溶液变成 。 （2）酚酞溶液遇酸溶液 ，遇碱溶液变成 。,应用篇,农村有一种骗术，将稻草人用一种溶液浸湿，然后在桃木剑喷上另一种液体，用桃木剑扎在小草人身上，会出现血液一样的红色液体，其原理与 相似。,应用篇,现有白纸，溶质质量分数分别为：A 、10% 的NaOH 溶液；B 、5% 的硫酸溶液；C 、5% 的紫色石蕊试液。试设计出“雨”落叶出红花开的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸_（填编号，下同）画上花，再蘸_ 画上叶，将白纸挂上墙，用_ 向纸上喷洒即可，实验的化学原理_。,拓展篇,通过观看微拍视频，你认为自制酸碱指示剂大致步骤有哪些？,拓展篇,该同学实验中用自制的酸碱指示剂检验下列溶液，记录现象如下表： 该同学自制酸碱指示剂是否有效，为什么？ 用自制的酸碱指示剂检验食醋会变什么颜色，肥皂水呢？,小结篇,（1）常见的酸和碱有些？ （2）酸碱指示剂有哪些？

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