木兰诗阅读理解

1、.木兰诗阅读理解题及答案一、思考与探究1、中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？ _2、说一说木兰是怎样一个人？ _3、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？_4、你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。_5、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？ 二、阅读课文第六自然段，回答下列问题爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。1、用一句话概括这段话的段意 2、从文中找出相应的动词填写描写爷娘： 描写阿姊： 描

2、写小弟： 描写木兰： 3、选文中连用四个“我”的作用是什么？ 4、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 5、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 三、讨论交流，合作释疑文章开头写木兰停机叹息有什么作 用？“旦辞爷娘去，但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用?“万里赴戎机，关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起什么作用？具有什么作用？“木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。”表现出木兰的什么精神品质？第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？学习完课文木兰给你怎样的印象？以 “我从课文_读到木兰是一个14对诗句品味有

3、误的一项是（）.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调无聊。.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。15结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？10、解释下列加点的字词。（6分）（1）愿为市鞍马（ ）（2）朔气传金柝（ ）（3）双兔傍地走（ ）11、翻译下面的句子。（8分）（1）将军百战死，壮士十年归。（4分）译文： （2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（4分）译文： 12、请根据课文内容填空。(6分)（1）表明木兰代父

4、从军的原因的句子是：，。（2）从侧面描写木兰战功显赫的句子是：，。13、下面选项中对“但闻黄河流水鸣溅溅”、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句话理解正确的一项是（ ）。(3分)A、写征程的遥远和军情的急迫。B、写战争到来的悲凉气氛。C、以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D、写行军旅途的欢快。14、选文结尾一段的附文，以兔为喻赞颂了什么？(4分)答： 一、语言积累与运用(24分)1加点字注音有误的一项是（ ）(2分)A鞍鞯(jin) 军帖(ti) 机杼(sh)B赏赐(c) 辔头(pi) 阿姊(z)C可汗(hn) 胡骑(j) 戎机(rng)D金柝(tu) 云鬓(bn) 红妆(zhung)2选出和原文

5、完全一致的一项（ ）(2分)A朔气传金柝，寒光照铁衣。 B归来见天子，天子座名堂C出门看伙伴，伙伴皆惊忙。 D双兔榜地走，安能辩我是雌雄？3选出加点字解释有误的一项（ ）(2分)A愿为市鞍马（市：买） B问女何所思（思：思念）C万里赴戎机（戎机：指战争） D赏赐百千强（强：强壮）4下面句子中含有通假字的一项是（ ）(2分)A旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 B当窗理云鬓，对镜帖花黄。C可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 D脱我战时袍，著我旧时裳。5判断下列语句所使用的修辞手法。(4分)(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买髻头，北市买长鞭。（ ）(2)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅

6、。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（ ）(3)将军百战死，壮士十年归。（ ）(4)朔气传金柝，寒光照铁衣。（ ）6选出下列停顿正确的一项（ ）(2分)A阿爷无大儿，木B可汗问所欲，木兰不用尚书郎。C不闻爷娘唤女声，但闻黄河/流水鸣溅溅D双兔傍地走，安能辨我是雄雌。7下列说法正确的一项是（ ）(2分)A.木兰诗选自唐朝郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首著名的叙事诗。B木兰代父从军表现了古代劳动人民要求男女平等及对和平劳动生活的向往。C诗中“百”“十”“十二”等数字都是确指。D.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”一句运用了排比和互文的

7、修辞手法，表现木兰操办急切而井然有序。8用原文填写横线上的内容。(5分)(1)木兰从军的原因是：。(2)表现木兰出征前紧张周密准备的句子是：。(3)描写边塞夜景的句子是： 。(4)从侧面描写木兰战功显赫的句子是：。(5)表现战争残酷的句子是：。三、课文精彩语段阅读题(12分)唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，

8、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。1“不闻机杼声，惟闻女叹息”所用的修辞手法是，这句诗的作用是。(4分)2“军书十二卷”里的“十二”表示多数，不是确指。请联系课文内容，再举一例。(2分)3文中划横线的句子表现了木兰。画曲线的句子写木兰奔赴前线，一方面写征途的、行军的和军情的；一方面以烘托木兰，细针密线地刻画年轻女子的细腻情怀。(6分)14.解释下面加点的词。万里赴戎机 （ ） 赏赐百千强（ ）出郭相扶将 （ ） 著我旧时裳（ ）15.赏析画线句子。 20 从文中找出与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是 21 有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”木兰诗中也有相似的两句 2

9、2 “火伴”皆“惊忙”的原因是什么 23 从侧面描写木兰战功显赫的句子是 四 问答题1 将全文分为四个部分，写出每个部分的主要内容 一、（13） 木兰代父从军，踏上征程。 二、（ 4 ） 概述木兰多年的征战生活。 三、（56） 木兰还朝辞官，与亲人团聚。 四、（ 7 ） 吟唱者对木兰的赞词。 2 开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么？从下文看，木兰叹息的是什么？ 设置悬念，引出下文故事情节 国家征兵，父亲年迈，弟弟幼小。 3 怎样理解文中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话？她真的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗？ 文中运用了排比、互文的手法，写出了木兰紧张而有序的购买 战

10、马和马具。 东南西北是虚指，并非实指。 4 文中的“不闻但闻”采用了什么方法？连续用两次有什么作用？文中连用“旦辞”、“暮至”表明了什么？ 文章采用了复沓的修辞方法。连用两次表达了木兰对家乡亲人 的思念之情。 “旦辞”、“暮至” 极言时间之短促， 夸张地表现了木兰行军的神速，军情的紧迫，心情的急迫。 5 本文有些数词，如“十二”、“十年”等，这些数词的用法有什么特点？你还能再举出例子吗？ 文中“十二”、“十年”等是虚指，不是实指，以确定的数字表示 不确定的含义， 又如“三人行，必有我师焉”。 6 本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，你知道作者这样谋篇有什么目的吗? 因为主题和塑造

11、人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场 杀敌立功，而重在表现木兰深明大义，不慕荣利，热爱家乡 亲人和对和平的向往。 7 木兰功劳之大，天子赏赐之多，让人们感受的了一位女英雄的形象。有的同学说“她不想当官，不仅仅是因为她不慕荣利”，你同意他的观点吗？如果真的还有其他原因，你能说说是什么原因吗？ 同意。因为木兰当初代父从军是以为木兰热爱亲人，热爱祖国 而木兰“不用尚书郎”是因为木兰热爱和平的幸福生活。 8 文中描写了一个代父从军的女英雄形象。有的同学读后会问“她在军营中十多年，真的没人发现她是女子吗？文章这样写是否有失真实”，对此，你又什么看法？ 不失真实，因为作者这样构思，反应了古代劳动人民的美

12、好 愿望，渴望塑造一位传奇性的女英雄，反应自己内心的思想。 9 本文在写作上一个突出的特点是剪裁得当，重点突出。说说诗中详写和略写了哪些内容？为什么这么安排？ 文中详写了木兰从军的动机，途中怀念爷娘的心理活动及回家后与 亲人欢聚热闹的场面。 略写了木兰的多年的战争生活 因为主题和塑造人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场，杀敌立功 而重在表现她深明大义，不慕荣利，热爱家乡亲人和对和平的向往。 10 文中结尾是吟唱者的赞词，有何作用？ 吟唱者以双兔为喻，体现了对木兰的喜爱之情，赞美了木兰 多年从军中未被发现时女郎的谨慎和机警。 11 文中“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云

13、鬓，对镜帖花黄。”一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？ 使用了动作描写手法，表现了木兰回家后的喜悦的心情和 恢复女儿装后的激动的心情。 12 谈谈你对木兰诗主题的认识。 通过对木兰女扮男装、代父从军多年征战归来，不慕荣利，自愿 过劳动生活的故事，表现了古代劳动人民乐观，勇敢的爱国精神 以及对和平生活的向往。 13 读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？ 木兰是一个深明大义，勤劳，善良，不慕容华，机智，警觉 英勇善战，热爱家乡亲人，热爱和平的奇女子。 14 木兰在古代被称为女英雄，家喻户晓。现实生活中，我们身边也不乏众多的女英雄。请你举出一例，同时用简洁的语言概括其英雄行为。 任长霞

14、。以为女子出任一方公安局长，积极从事打黑斗争 是新时代的女英雄。 15 结合本文请拟一幅对联。 木兰代父从军 英雄扬名千古 4填空。1）木兰诗选自 朝 （人名）编的 ，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是 和 。2）.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： 3）.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： 4）.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 5）.写木兰矫健雄姿的句子是： 6）.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： 7）诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争

15、的旷日持久，激烈悲壮。8）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。9）描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是 ， 。10）木兰决定替父从军的原因是 ， 。11）描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子 ， ， ， ， ， 。12）描写边塞夜景的句子： ， 。13）从侧面描写木兰战功显赫的句子是 ， 。14）最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是： ， ； ，。15）夸张描写木兰矫健雄姿的句子： ， 。16）描写宿营地空寂荒凉句子： 17）全诗中最富有喜剧色彩的句子 ， ： ，。18）王翰的凉州词“醉卧沙场君莫笑，古来征战几

16、人回”木兰诗中含相似诗句： 课外阅读：木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱弛凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。1、下列各句中加点的字解释错误的一项是（ ）（3分）A、少习射（少年时） B、市鞍马（买）C、长而益精（更加） D、易男装（穿）2、翻译句子（4分）木兰者，古时一民间女子也。男子可为之事女子未必不可为3、文中表明作者观点的是哪一句？（用原句回答）（3分）4、你知道古今中外有哪些著名的巾帼英雄吗？请列举几个。木兰诗

17、(节选)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。9解释句中加点的词语。(4分)(1)关山度若飞(越过)(2)朔气传金柝(北方的寒气)(3)策勋十二转(勋位每升一级叫一转)(4)木兰不用尚书郎(不愿做)10翻译下列句子。(4分)(1)万里赴戎机，关山度若飞。不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。(2)愿驰千里足，送儿还故乡。希望骑上千里马，快快回到故乡。11选文画线部分简略地描写了战争过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争。(2分)因为全诗重点要表现的是

18、木兰代父从军的精神，不是为了写战争本身。12“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰的什么品质？(2分)淡泊名利，热爱家乡。13“将军百战死，壮士十年归”运用了互文的修辞手法。在汉语中，许多成语也用了互文的修辞手法，如“五颜六色”“南征北战”等，请你再举出两个用了互文手法的成语。(2分)万紫千红_五花八门_三言两语花木兰答案一、1、写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，

19、辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。2、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。3、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。4、略5、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。她既有女性的情怀，又有英雄的气概；既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是

20、这个故事千百年来广为流传的原因。二、1、木兰回家的欢乐情景。 2、扶将 理 磨 开 坐 脱 着 理 帖 3、与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4、归家的喜悦和故物的亲切。 5、不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概6设置悬念，引起读者的兴趣 木兰为何忧愁。7在荒凉夜间环境烘托中,揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思念愈切的心情，从而细腻地透漏出木兰少女思亲的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的形象，形象地写出了木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。8是对上段描写的奔驰 征途情景高度的、形象的概括，表明驰抵战场，引到描写战场上的生活和战斗，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用

21、。这两句 诗，夸张地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿。9表现出木兰功成身退、眷恋家乡的耕织生活、不募荣华富贵的纯真性格和 高贵品质。 10排比、表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。11勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿性情）机智、勇敢、刚毅、忠孝两全（英雄气概）1415赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。答案：10、（1）买（2）北方来的寒气（3）靠近，贴近11、（1）将军和壮士从军十多年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。（2）两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出哪只是雄、哪只是雌呢？12、（1）阿爷无大儿，木兰无长兄（2）策勋十二转，赏赐百千强13、C14、

22、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。.一、1A 点拨：“帖”应读ti，“杼”应读zh。2A 点拨：B项“座坐”，“名明”；C项“伙火”；D项“榜傍”，“辩辨”。3D 点拨：“强”应为“有余”。4B 点拨：“帖”通“贴”5（1）排比 （2）反复 （3）互文 （4）对偶6D 点拨：注意从节奏或意义上停顿，不可读破句子。7D 点拨：A项应为宋代；B项对主旨理解有误；C项中的数字为约数，不确指。8（1）阿爷无大儿，木兰无长兄。（2）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（3）朔气传金柝，寒光照铁衣。（4）策勋十二转，赏赐百千强。（5）将军百战死，壮士十年归三、1对偶 木兰停机叹息，

23、表现异常，设置悬念。点拨：注意结合下文的描写分析。2如：“策勋十二转”、“壮士十年归”点拨：解答此题要注意调动思维。3操办急切而井然有序 遥远 神速 紧急 宿营地空寂荒凉的夜景 离家愈远思念切。14.军事，战场 有余 外城 穿 15.这里用排比句写出木兰返家的情景，写了全家老少，由于各自身份不同，因而对木兰归来采取了不同的欢迎行动，充分展示了一家人团聚的欢乐心情，洋溢着亲切、感人的气氛，写得有声有色。20 从文中找出与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是 朔气传金析，寒光照铁衣 21 有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”木兰诗中也有相似的两句 将军百战死，壮士十年归 22 “火伴”皆“惊忙”的原因是什么 同行十二年，不知木兰是女郎 23 从侧面描写木兰战功显赫的句子是 策勋十二转，赏赐百千强 4填空。1）木兰诗选自 宋 朝郭茂倩（人名）编的乐府诗集，这是 南北 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 不慕名利 的女英雄形象