2018年七年级语文上册第六单元第21课闻王昌龄左迁龙标遥有此寄课件语文版.pptx

1、我听说王昌龄左迁龙角窑，是为了送李白。李白是唐代诗人，字太白，生于陇西季承(今甘肃天水)。他是中国文学史上一位伟大的浪漫主义诗人，与杜甫同名。他也被称为“杜丽”和“诗仙”。他是李太白全集的作者，王昌龄是唐代著名的边塞诗人。他特别擅长写七大奇迹。天宝初年，李白在长安朝拜翰林，与翰林有着密切的交往。王昌龄一生受尽磨难，其性格与李白的骄傲不羁相似。据说，李白从天宝漫游扬州三年，听到王昌龄被贬为龙表伟的不幸消息，就写诗抒发自己的感情，送给远方的朋友。背景介绍，标题解释，查找信息，告诉我你从这首诗的标题中知道了什么信息。龙彪：今天在湖南省黔阳，它是非常罕见的在唐代。这首诗指的是王昌龄，古人常以他所在的州

2、或县的名字来称呼他。向左移动到：这意味着降级官员。这首诗是作者为了表达对朋友王长龄的愤怒和安慰而写的一首好诗。解释标题，听课文，注意发音，用“/”划分诗歌的节奏。当我听说王昌龄搬到龙彪窑左，我派唐李白和华阳哭了，听说龙彪路过无锡。我把我的心和明月送给你，直到夜郎溪！文/王长龄/左钱龙标/姚友派唐立白/秭归/条、/龙标/郭/无锡。我送/担心我的心/和/明月，随风/直到/夜郎/西方！根据注释理解诗歌的大意，欣赏诗歌的意境。龙彪：今天在湖南省黔阳，它是非常罕见的在唐代。这首诗指的是王昌龄，古人常以他所在的州或县的名字来称呼他。向左移动到：这意味着降级官员。布谷鸟。无锡：唐人所说的无锡，是指陈溪、尤溪

3、、无锡、元西，当时属于贵州中路，现在在湘西、黔东。夜郎：汉朝时，中国西南的少数民族曾在贵州西部和北部、云南东北部和四川南部的部分地区建立政权，称为夜郎。夜郎县建于唐代贵州桐梓和湖南沅陵。指湖南夜郎(新晃侗族自治县，与千阳相邻)。那时李白在东南，所以他说：“顺风到夜郎溪。”杨花都枯萎了，只有詹妮弗在哭泣，我得知你被降职到龙彪，跋涉在无锡。我把我的悲伤托付给明月，带着风陪你去夜郎的西部。为什么诗人把他们的悲伤送上明月？合作学习。你能从哪首诗中看出龙彪这个堕落的地方是如此的遥远？这首诗中哪个词真正体现了作者的感情？这首诗是如何按月表达诗人的思想和感情的？华阳跌出了规则，第一句话是关于风景和季节的。独

4、自在风景中徜徉的杨树林，带着一种落寞的感觉，唤起读者对王昌龄在远方徘徊的关注；“回家更好”的副科有离别之恨，这引发了出国旅游的人心中的悲伤；当时遇到的情况，也会融进现场。文道龙标出了五条溪流。因为第一句话已经在现场出现过，所以第二句话会直接告诉它。“闻道”，表示你很惊讶。“跨越五河”，我们可以看到，搬迁的短缺是很远的，道路是困难的。用悲伤的场景来烘托感情，表现了作者对朋友们艰难历程的深切同情和失望。我把悲伤和明月送到我的心里，直到夜郎溪！抒情，借景。这两首诗所表达的意思有三种。首先，他们说他们的心里充满了悲伤，没有什么可说的，也没有人理解。只有把这悲伤托付给明月；第二，只有明月照耀在两个地方，

5、她自己和她的朋友都可以看到她；第三，人与人之间是分离的，所以很难跟随他们，只能靠h有句谚语说明月送相思千里，作者送的是对朋友贬谪的同情，对朋友远行的担忧；陪伴朋友一路是一种深情，安慰不孤独的朋友是一种感觉。这些都真实地表达了作者得知朋友被降职后的震惊和由此引发的强烈的主观感受。诗人李白通过丰富的想象，以男女之爱的方式表达了志趣相投的友谊，赋予了抽象的“愁心”以物的属性，它随风逐月地去了夜郎西。赋予客观事物以自己的情感，即把它们人格化，是形象思维的一大特点和优势。惊人的想象力、超然的精神、灵动的笔法，充分展现了李白的艺术个性，这也是王昌龄迁居龙角窑并具有持久艺术魅力的真正原因。1.找出诗中与怀化

6、有关的内容。答：龙彪、无锡和夜郎。2.为什么作者要写华阳和子贵？答：写“华阳”和“闹翻”是第一个季节，这样的“晚春”是古诗落花落泪的季节，奠定了整首诗的悲凉基调。华阳漂泊不定，暗写王昌龄的漂泊感和生活感；子规是詹妮弗，据说是蜀王杜宇的灵魂，带着一种悲哀的哭泣。因此，可以说，诗中第一句的描写并不包含悲痛的话语，但悲痛的含义是不言而喻的。探索2:3。为什么作者“担心心和明月”？使用了什么修辞手段？答：远离扬州的诗人，只能把自己的深情寄托在明月上，把自己的思念传递给老朋友。拟人修辞的使用。对老朋友的遭遇，不仅有深深的忧虑，也有对当时现实的愤慨，真诚的思念和真诚的关怀。探索3:主题4。这首诗的主题是什么？用这个月来表达你的惊讶、愤怒、同情、关心和安慰。你还记得哪些关于明月的诗？课外知识不断扩展，我希望人们能长寿。苏轼的水调何时引明月？月亮，现在在海上变得完整，照亮了整个天堂。望着月亮，想着远方的一个人，张九龄，可怜在楼上徘徊的最后一个月，该离开人去补镜桌了。张春江花月夜，你今晚在哪里醒来？杨柳岸，小冯，残月。柳永玉林铃，“小时不知月，叫白玉盘。我也