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文档简介

1、,感,冬,悟,韵,踏 雪 寻 梅,八年级 第六单元 执教人 ：刘冬妹,音 乐 课,你能说一下这首歌给你描绘了一幅什么样的画面吗？,唐诗朗诵梅花王安石.flv,踏雪寻梅,刘雪庵,雪霁天晴朗 腊梅处处香,诗歌,骑驴灞桥过 铃儿响叮当,响叮当 响叮当响叮当 响叮当,好花采得瓶供养,伴我书声琴韵 共度好时光,音乐,理解,踏雪寻梅,黄自 （1904-1938）,黄自是江苏川沙(今属上海市)人,从小喜欢古典诗词与民族音乐。后来到美国留学，学习了西洋音乐理论、作曲技法等。回国后主要从事音乐教育、音乐创作工作。他创作了大量的既古典又有西洋风格的音乐作品。,踏雪寻梅是一首欣赏冬天自然美 景的歌曲。梅花不畏冬雪，

2、傲然绽 放，吐艳枝头，千百年来人们赞美这 雪梅精神。此曲表达了青少年学生骑 着毛驴，踏着冬雪去欣赏梅花绽放的 情景。歌曲以轻快活跃的曲调抒发了 人们去赏梅时的兴奋、愉快的心情。,曲 子 分 析,雪霁 天 晴 朗 腊梅 处处 香 骑,驴 灞 桥 过 铃 儿 响 叮 当,响 叮 当 响 叮 当 响 叮 当 响 叮当,好 花 采 得 瓶 供 养,伴 我 书 声 琴 韵 共 度 好时 光,叮 当,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,i. 7,3 6,5 0,5 3,2 1,1. 0,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,1 i,i,0 1,3 5,i,7. 6,3 6,

3、5 0,5 i,5 1 2,3 4,5,5 0,5 3,2. 1,1,歌 曲 学 习,歌曲,雪霁 天晴 朗 腊梅 处处 香骑,驴 灞桥 过 铃儿 响叮 当,响叮 当 响叮 当 响叮 当 响叮 当,好 花 采得 瓶供 养,伴我 书声 琴韵 共度 好时 光,叮当,双响筒,三角铁,歌曲巩固练习,伴奏,谢 谢 合 作,再 见,结束,刘雪庵（19051985） 作曲家、音乐教育家。四川铜梁人。早年学过小提琴、钢琴、作曲并学唱昆曲。1930年考入上海国立音乐师范组，随萧友梅、黄自学习作曲与和声学。毕业后曾从事过救亡歌咏运动。1931年考入上海国立音专主修理论作曲，师从黄自，与贺绿汀等被称为“黄自四大弟子”。 他的早期作品主要为抒情乐曲，其中踏雪寻梅、飘零的落花、菊花黄、枫桥夜泊、红豆词等乐曲典雅高洁，温柔敦厚，艺术韵味浓郁，深

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