七年级语文皇帝的新装

1、安徒生(18051875)19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的同化168篇最近150年被翻译成140多种文字，从丹麦传到了世界。安徒生出生在鞋匠家，童年很穷，早期写着诗、剧本、长篇小说等。从1835年开始写童话。著名的童话故事包括丑小鸭、大海的女儿、卖火柴的少女、夜莺、皇帝的新衣等。作者介绍、童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象力和大胆的夸张形成形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，物语情节离奇曲折，引人入胜。童话往往是拟人化的方法，可以赋予鸟、兽虫鱼、花草树木、整个大自然、家具和玩具全部生命，注入思想感情，使其人格化。牙齿童话是在1837年写的。18世纪末19世

2、纪初，西欧资本主义迅速发展，但北欧边缘的丹麦是君主立宪制国家。拿破仑战争最激烈的时候，丹麦统治阶级利用英法矛盾，以中立的地位大幅度开展海上粮食贸易，引起了英国的不满，英国要求移交从事丹麦贸易的舰队和商船，成为英国的附属国。丹麦拒绝了牙齿要求，英军于1807年炮击哥本哈根，摧毁了丹麦舰队，丹麦从中立过渡到拿破仑这边，成为交战国。时代背景，8年后拿破仑战败，丹麦也成为败国，失去了广阔的领土，花光了所有的钱，银行破产，农村萧条，刚刚崛起的小型工业也全部破产，丹麦最终成为英国的附属国。丹麦人受到本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，封建统治阶级奢侈挥霍。面对这样的社会现实，安徒

3、生根据西班牙的一个民间故事改编皇帝的新衣，将暴露的礼封指向封建统治阶级的头目，无情地嘲弄贵族和宫廷的丑恶行径，并深刻剖析了当时社会的病情。七口八舌，傻瓜，瞌睡，伪善，无能，谁能用一个字概括牙齿童话的情节？(或者故事的情节以哪个字为中心展开？)，在黑板书里，被骗的是谁？皇帝、骑士、百姓、老大臣、大臣、牙齿文本的情节围绕一个“骗局”展开，请同学们讲述文章中的各种人物如何围绕牙齿“骗局”活动。欺诈，帮助，前，揭露，接收，精读课文，行，文章结构，更衣室，皇帝喜欢新衣，序幕部分分析，本文从哪方面描述皇帝喜欢新衣？作为治食费爱好换衣服的次数，皇帝喜欢新衣服，文章开始写皇帝的什么爱好？你认为这是什么皇帝？“

4、每天每小时都要换衣服”可能吗？这是什么手法？自主探索，荒谬，抛弃国政，皇帝喜欢衣服，筑城墙，夸张的手法，纺织室，骗子们做新衣服，合作探索，1，骗子们说他们织的布做的衣服的特点是什么？你相信吗？骗子做新衣服，无能、愚蠢、不可救药的人看不到牙齿衣服。2，2名骗子为什么会骗皇帝成功？一方面满足皇帝喜欢穿漂亮的嗜好，另一方面，皇帝觉得可以检查他的臣民。作者想象力丰富。“哎呀，真漂亮！”皇帝说：“我很满意！合作探索，群臣看新衣，称职的老大臣，诚实的官员，皇帝都去看骗子织布的情况，你发现了什么共同点吗？心理：态度：语言：害怕，假装，赞美，皇帝和臣民糊涂，愚蠢，伪善的大臣盲目奉承，骗子狡猾，合作探索：1，在

5、不存在的“新衣”面前，皇帝到百姓都不能说真话。官员：啊，怕别人说自己愚蠢，怕失去乌纱帽。皇帝：哦，怕别人说自己愚蠢，不配，怕失去王位。人们：害怕别人嘲笑愚蠢；怕招来杀身之祸。，2，为什么孩子们敢说实话？因为孩子们简单，天真，活跃，不懂人情世故，没有距离，没有私心，没有恐惧。皇帝-长官-骗子-孩子-，困倦无能，虚荣爱，愚蠢。虚伪和无知，啊，奉承(y)奉承。狡猾的伪善。纯洁天真，没有良心。概括皇帝、长官、官员、孩子的性格特征。大家商量一下，对骗子的行为肯定吗？傅晶？故事怎么可能？大家说说，课文主要用了什么艺术手法？有什么用？角色：无情地鞭笞至高无上的皇帝和度日如年的大臣，尖锐地嘲笑他们的愚蠢、虚伪、卑鄙和自私，迂回地反映了现实，反映了封建专制制度的腐败。夸张和想象：牙齿文章以骗子不存在的布料和衣服欺骗皇帝，皇帝和臣民都乐意受骗，行骗，最终记录皇帝赤身