《苏州园林》参考课件4

1、上面是天堂，第二天是苏州的森林公园，下面是苏杭、苏州园林和叶圣陶。苏州园林是中国最著名的园林建筑，共有100多座，其中几十座相当有名。1979年初，香港一家出版社计划出版一本介绍苏州园林的相册，并请叶圣陶作序，这就是我们今天要学习的苏州园林。在删节本的开头，有一句话：“这本书就像一把钥匙，打开了苏州园林之美的秘密之门。”让我们开始本课的“关键旅程”。叶，原名叶，现代著名作家、教育家，被誉为“优秀的语言艺术家”。这部杰作是小说倪焕之。他来自江苏苏州，对苏州园林很熟悉，研究也很深入。叶圣陶，秋和，强伟，注意重重叠叠，积累新词，荀，齐，贺龙，金，陆，王庆威，张春珠，注意以下词，欣赏：失败：考虑：因地

2、制宜：重考虑是否事，词等。使用得当。根据具体地形设计或选择合适的东西。厚重的山峰，层层悬崖。某物不完美的部分，或某物不好的部分。读完课文后，你对苏州园林印象最深的是什么？请用这篇文章中的一句话来概括苏州园林的总体特征。不管游客站在哪个点上，他们面前总是有一幅完美的画面。1.为了达到画面美观的目的，苏州园林具体设计的主要方面是什么？我们面前总是有一幅完美的画面，关注亭阁布局，假山与池塘的配合，花木的衬托，以及近距离视野的水平。(第2段)，讨论和探索。2.苏州园林追求完美的画面。除了上面讨论的四个“重点”，还应该注意哪些细节？画面完美，注意亭阁布局(3段)，注意假山与湖泊的配合(4段)，注意花木的

3、衬托(5段)，注意近景的层次(6段)，注意墙角的画面美(7段)，注意门窗的美(8段)，注意色彩的搭配(9段)。注意假山和池塘的配合。堆砌假山是一门艺术，而不仅仅是一门技术。池边或河边，很少砌整齐的石堤，总是高低不平随它去。“艺术”是一种强调个人原创性的活动，它能使人感受到审美的愉悦而不可复制；“技术”意味着有固定的程序和技术。这是一件可以大量复制的实用物品。堆砌假山可以说是一门艺术，而不仅仅是一门技术。这说明假山的堆砌给人以审美的愉悦，是不可复制的。思考：假山的堆砌可以说是一门艺术，而非技术。你能不能删掉“仅仅”这个词，说“假山堆砌是一门艺术，而不是一门技术”？为什么？为什么苏州园林中假山的堆

4、砌是艺术，而不仅仅是技术？能不能换成“堆砌假山，这可以说是一种技术，而不仅仅是艺术”？注意花木的衬托。落叶树和常青树相互交替，不同的花树在开花时相互交替。高大的树和低矮的树逐渐变高。苏州园林的墙上有砖制的镂空图案。门廊不是分开的，而是没有界限的。注意近距离视觉的层次，色彩的搭配，门窗的美，每个角落的画面美，并做比较。例如，在“没有像宝塔那样修剪的松柏，也没有像阅兵那样修剪的路边树木”一段中，指出苏州园林的植树和修剪重在绘画；另一个例子是段落，与北京园林的颜色相比，这表明苏州园林很少有绘画的特点。示例。例如，在第一段中，当游客来到苏州园林时，没有人不想到口头上说“如画”，这说明苏州园林是一幅完美

5、的画；另一个例子是几个园林中的谷藤，它生动地展示了苏州园林中花木的艺术风格。1.本文用什么样的解释方法举例？总结：各种解释方法的运用不仅突出了事物的特点，而且使语言准确、生动、形象，体现了解释语言的多样性。请理解下列单词的准确性。我认为苏州园林是中国园林的典范。什么是标本？标本：原意是指动物、植物、矿物等的标本。它们按原样保存或加工用于教学和研究。这里指的是样板间、样板间，用样板间展示苏州园林所具有的艺术价值。如果有人想欣赏中国园林，苏州园林是不容错过的。你能把“欣赏”改成“欣赏”和“观赏”吗？不能。“欣赏”不仅指“欣赏”和“观赏”，还指“对艺术品的识别、欣赏和评价”。“欣赏”一词表明苏州园林

6、具有艺术价值。如果安排了两座以上的桥，它们将是相同的，永远不会相同。(可以改成“永远不一样”吗？)，你不能。“相似”的意思是不一样但相同，这凸显了苏州园林桥梁的不同品味。至于池塘，大多数指的是活水。“大多数”意味着更客观，个人不被排除在外。请说出下列句子并添加一些单词。各地的园林或多或少都受到苏州园林的影响。确保无论游客站在哪里，他们面前都有一张完美的照片。中国的大多数建筑，从古代宫殿到现代普通住宅，都是对称的。与北京园林不同，苏州园林很少使用彩绘。请指出下列句子中使用的解释方法，并解释它们的功能。我国的大部分建筑，从古代宫殿到现代普通住宅，都是对称的，左右对称。苏州园林从来不注重对称，好像它们是被刻意避免的。2.在窗棂上设计装饰图案，中间留一个大的空间，让窗外的风景渗透到房间里，看起来就像墙上挂着几幅生动的画。作为比较，例如，3。苏州园林的植树和修剪也注重绘画。没有像宝塔一样修剪的松柏，也没有像阅兵一样的路边树木，因为从中国画的审美角度来看，这是不可取的