七年级数学下册第5章分式5.1分式教学课件（新版）浙教版.pptx_第1页
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1、教学课件,数学 七年级下册 浙教版,第五章 分式 5.1 分式,下列代数式中，哪些是整式?那些不是整式？,解：属于整式的有：,不属于整式的有：,回忆一下,观察:下面的代数式是整式吗？有什么共同的特征？,两个整式相除. 除式中含有字母.,这些代数式都表示两个整式相除，并且除式中含有字母像这样的代数式就叫做分式.,探究新知,分式特点：,下列代数式中，哪些是整式？哪些是分式？,辩一辩,整式,分式,你认为区分整式与分式的关键是什么？分母中是否含有字母?,根据下列y的值填表：,-1,没意义,3,没意义,0,1,分式中的字母取值不能使分母为零,当分母的值为零时,分式就没有意义。,探究一下,注意：,例对于分

2、式 （）当x取什么数时，分式有意义？,（）当x取什么数时，分式的值是零？,（）当x时，分式的值是多少？,自主学习,练一练,填空: (1)当 时,分式 有意义; (2)当 时,分式 的值是零; (3)当x=2时,分式 没有意义,则 b=,x2,x=3,-2,(4) 已知分式,当 时,分式有意义; 当 时,分式的值是零;,练一练,x2且x 1,x=0,(5) 分式,当 时,分式的值是零.,x=2,若取a=5,b=5时,分式 有意义吗? 它所表示的实际情景是什么?,应用拓展,2、分式是否有意义，看分母 分母为零，分式无意义。 分母不为零，分式有意义。,3、要使分式的值为零，必须同时满足 分子为零，分母不为零,1、两个整式

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