一年级数学下册第四单元100以内数的认识实践活动摆一摆想一想教学课件新人教版.pptx_第1页
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文档简介

1、实践活动,摆一摆，想一想,一、实践活动,摆数也有方法，先把所有的圆片都摆在个位上，然后依次从个位拿出一个圆片摆在十位上，摆一个记一个，直到所有的圆片都摆在十位上。,用4个 能摆出哪些不同的数？,用5个 呢？,用6个 呢？,观察下表，你发现了什么？,摆出的数的个数比所使用的圆片的个数多1个. 摆出的两位数十位和个位上的数字相加等于圆片的个数。,不用摆，你能说出用9个 可以表示出哪些数吗？,二、新知应用,1. 5颗棋子可以摆出下面这些数字吗？,5 23 32 42 41 14 50,因为摆出的两位数十位和个位上的数字相加等于圆片的个数。而42十位和个位上的数字相加大于圆片的个数，所以不能摆出42。

2、,2.爸爸和儿子的年龄都能用9个圆摆出来，爸爸的年龄个位比十位上的数字多3，儿子的年龄只有一位数,你能猜出他们俩的年龄吗?,由爸爸和儿子的年龄都能用9个圆摆出来，可知他们的年龄十位和个位上的数字和是9。而个位比十位上的数字又多3，所以爸爸的年龄只能是36。儿子的年龄只有一位数,，所以只能是9。,三、课堂小结,通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。,1.摆数时，先把所有的圆片都摆在个位上,然后依次从个位拿出一个圆片摆在十位上，摆一个记一个，直到所有的圆片都摆在十位上.,2.规律:摆出的数的个数比所使用的圆的个数多1个。十位和个位上的数相加等于圆的个数,四、课后作业,练习册中与本课时有关系的练习题。,最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，

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