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执教者 磨小分校 黄梅,画里少了什么,读一读，想一想，比一比,读第一自然段。想一想他们上了一节怎样的美术课？他们这节的美术课与我们平时的美术课有什么不同？,画一画,要求： 1、四人小组先讨论，你们最喜欢哪一种海洋生物(每个小组只能选择一种海洋生物）？ 2、再派一名代表将你们最喜欢的这种海洋生物贴在我们的画中，并代表它做一个自我介绍。,我叫_。 我_ _ 。,海洋世界是_。,这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼，什么都没有。,边读边想 先自由读第616自然段。 再说一说他们这幅画里为什么只有大鱼？,画里少了什么？,我们也来分工合作,在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好“海洋世界”，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的；有画水草的，也有画珊瑚的。如果每个人都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。,（小组）要（联合完成任务）， 要分工合作：有（ 收集资料 ）的，有（ 制作图片）的；有（讨论 ）的，有（发言）的。,（ ）要（ ），要分工合作：有（ ）的，有（ ）的；有（ ）的，有（ ）的。,我们的运动

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