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写故事要注意,时间 地点 谁 干什么 环境 人物的动作 语言 表情。,找细节，把句子拉长。,一个晴朗的 夏日早晨，婷婷和小雨约好一起上学。路两边的树又高又大，茂密的枝叶为她们遮阳。小雨和婷婷一边说笑一边走， 没注意到前面整齐的石砖路上有一块石头。小雨踩到石头绊倒在地，婷婷赶紧停住脚步，把小雨扶起来。小雨感激地说：“谢谢你。”,找细节，把句子拉长。,一个 的 ，婷婷和小雨 。路两边的树 ， 的枝叶 。小雨和婷婷 ，没注意到前面 有一块石头。小雨 ，婷婷 ，把 。小雨 地说：“ 。”,过 马 路,抓要素，写一句话。,时间 地点 人物 干什么,放学时,马路边,我和爷爷,过马路,找细节，把句子拉长,动作 我拉着爷爷的手,表情 我很自信 爷爷很欣慰,环境 红绿灯马路,找细节 把句子拉长,下午放学时，爷爷来学校接我。过马路的时候，我停下来对爷爷说：“爷爷，今天老师给我们讲了过马路的规则，我记得特别清楚，所以我想带着您过一次马路！”我面对川流不息的马路，非常自信的拉起了爷爷。爷爷欣慰地说：“宝贝真是长大了。”,好词学一个,川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。,找细节 把句子拉长,下午 ，爷爷 。 的时候，我 对爷爷说：“爷爷， 的规则，我记得 ，所以我想 ！”丽丽
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