语文人教版五年级下册《假如给我三天光明》作文讲评.pptx

1、假如给我三天光明读后感 作文讲评,上课教师 柏社乡六山小学斯健豪,读假如给我三天光明有感 无声无光的爱读假如给我三天光明有感 持之以恒读假如给我三天光明有感 爱的意义读假如给我三天光明有感 爱的魅力读假如给我三天光明有感 美好的心灵读假如给我三天光明有感 在黑暗中不断追逐希望读假如给我三天光明有感,题目大致分为两类： 一、读XXXXX有感 语言简洁明了，开门见山 二、*读XXXXX有感 形式新颖，可以是最让你感动，最让你印象深刻的词语或短语,读假如给我三天光明有感 一个人能把他的一生活得多精彩呢，即使多么不幸，却依旧坚强。这又需要多大的信心和勇气呢？在我读了假如给我三天光明后，我不禁被海伦强大

2、的勇气与信心所震撼。 作为一个失去视力和听力的人，在学习语言交流方面的缺陷，并没有使海伦和莎莉文老师停下追逐知识的脚步。她无法辨别人们说话的语调，没有别人的帮助，也领会不了语气的变化所包含的意思，却依然坚持学习，这又需要多大的勇气啊？ 在我由衷的赞叹和佩服她时，也发现了自己的不足。在海伦为自己的缺陷而尽力弥补时，我却在因为一点小事而讨厌起学习。当海伦努力克服视力听力的障碍学习时，我却要因为一点点困难扬言放弃。印象最深刻的一次是在一个周末，我在写周末的作业时，遇到了一道难题。我算了很久没有头绪，最后甚至放弃了做题的念头，准备自暴自弃，后来在妈妈我耐心帮助下，解决了那个难题。可现在想来当时的做法真

3、不应该，也十分幼稚。 生活中难免有许多不幸，但只要乐观面对，迎难而上，所有的难题是都会迎刃而解的。,写好读后感的关键点：,1.真情实感,2.详略得当,3.形式新颖,爱，像是太阳没出来以前天空中的云彩你摸不到云彩，但也能感觉到雨水，没有爱，你就不快活 爱是什么？爱是沙漠中的一汪清泉滋润人们的心田，爱是江河中的一叶小舟，给予人们前行的道路，爱是黑暗中的一盏明灯，指引我们前行的方向。 爱是冷风中的一杯姜茶，爱是一本富有哲理的书，爱让我们生命处处充满光芒。 她享年88岁，却有87年是生活在无声无光的世界里，87年啊，恐怕只有意志坚定的人才能熬过去吧，海伦凯勒这种毅力和意志令我佩服。,咱们班的好句子,读

4、假如给我三天光明有感 在星期六的时候，我看见了这一本书假如给我三天光明。我一开始是这样想的：假如给我三天光明，为什么要以它为题？难道主人公是个瞎子？看不见吗？怀着这样的好奇心去看了这本书的前言，觉得还蛮有趣，索性就把它买了下来。记得名著导读的老师也曾说过假如给我三天光明这本书十分有趣，作者是海伦凯勒。 我看到了第七节“了解爱的含义”，小海伦，想知道爱是什么。莎莉文老师用手指着“我”的心说爱在这里，海伦感受到了心脏的跳动，但还是不能理解爱是什么。“我”一次又一次的猜想，莎莉文老师都还是摇着头。在学习的时候莎莉文小姐把“我”和她和其他听觉正常的孩子一样对待，唯一不同的是，她会把一句句话拼在“我”的手上，而不是在用嘴说。如果“我”无法明白那些用来表达思想的字句或成语时，她会提醒“我”。当无法与别人沟通时，她还会在一旁提醒“我”说。 爱对我来说，就是乐于