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文档简介

1、特殊的考试,自探提示：,1.小熊、小猴、小狐狸、小白兔为竞选各做了什么准备？ 2.在面对地上的果皮时它们的想法和做法分别是什么？请你用喜欢的符号标注出来。 3.小白兔为什么被录取了？这次考试考的是什么？,t,xn,wi,ch,（特点）,kui,jin,q,（主持）,（卫生）,（新衣）,（一块）,（捡起）,（录取）,认一认,题,（考题）,t,它们为了竞选“小小卫生员” 分别做了哪些准备？,小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。 小白兔也穿上新衣服，赶来了。,说出他们讲卫生的词语，再读一读。,洁净,心爱,漂亮,穿上新衣服,在面对地上的果皮时它们的想法和做法分

2、别是什么？请你用喜欢的符号标注出来。,小熊来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。,这不关我的事,就绕开果皮朝前面 走了,小猴来了,看见地上有块果皮,想捡,又一 想, 别弄脏了我心爱的白手套,也绕开 果皮朝前面走了.,也绕开 果皮朝前面走了,别弄脏了我心爱的白手套,小狐狸来了,看见地上有块果皮,想把果皮踢到一边去,又一想,别弄脏了我的红皮鞋,也绕开果皮 走开了.,也绕开果皮 走开了,别 弄脏了我的红皮鞋,小白兔来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来, 扔进了垃圾箱.,就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱,想一想,小白兔为什么被录取了？这次考试考的是什么？,这次考试考的是小动物们维护环境的实际行动。,小白兔因为主动捡起了电视台大厅前的果皮，所以被台长选中了 。,通过这个故事，你明白了什么？,我们不仅要自己讲卫生，还应该维护好公共卫生。,质疑再探：,三个小动物都讲卫生，为什么没有被录取呢？,因为他们只是自己讲卫生，却不愿意维护公共卫生。,拓展运用：,这篇课文通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）竞选“小小卫生员”，（ ）、( )、（ ）都没有捡地上的果皮，只有（ ）把果皮捡起来的故事，告诉我们不仅（ ），还应该（ ）的道理。,小熊,小猴,小狐狸,小白兔,小熊,小猴,小狐狸,小白兔,要自己讲卫生,维护公共卫生,

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