教科版五年级下册科学第一单元《沉和浮》全单元课件1《物体在水中是沉还是浮》ppt_第1页
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文档简介

1、,教育科学出版社小学五年级下册科学,沉,浮,物体在水中是 还是,单位：印台区方泉小学 作者：黄 萍,只要物体不沉入水底， 就说明这个物体是浮的。,沉,浮,用图示法表示：,必须把物体轻轻从水面放入水里。,操作方法：,用眼睛看一看，用手摸一摸。,1、快速预测物体在水中是沉还是浮，把预测和理 由填在表格中。 2、做实验验证结果。 3、把结果填写在实验记录单里。 4、讨论：把预测与实验结果相比较，预测正确的有哪些，预测不正确的有哪些？整理预测理由，想一想物体的沉浮可能与什么因素有关呢？,把橡皮、苹果切出 一半、四分之一、八分之一，物体不能切得太小、太碎。 使用小刀要注意安全，切时垫上东西。,“物体在水

2、中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,结论一： 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状况是不会发生改变的。,“物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,结论二： 同一种材料构成的物体，把它们的重量和体积变大，在水中的沉浮状况也不会发生改变。,结论一： 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状况是不会发生改变的。,结论二： 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状况也不会发生改变。,通过结论一和结论二，你发现了什么规律？,同一材料构成的物体在水中的沉浮规律,同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。,香蕉、杨梅

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