(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册散步 (18).ppt

1、,散 步,莫怀戚,(1)散步的人有： (2)散步的地点是： (3)散步的季节是： (4)散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答） (5)什么分歧？谁来决定：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,自由朗读课文, 回答下列问题，并用一句话概括文章内容。,母亲要走大路，儿子要走小路；,我,(6)为什么我来解决 ? (7)“我”的决定是什么： (8)矛盾是否因我的决定解决了： (9)最终决定是什么：,走大路,没有，奶奶变了主意,走小路,我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿 子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。,概括内容：,时间,地点,人物,事件,整体感

2、知,文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。,1.这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）,听读课文,你认为这是 一个 的家。,假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？ 为什么？,从（句子）中，我感受到了（谁）的（性格/品质）,孝敬善良的我 慈爱亲切的妈 温柔贤惠的妻 聪明乖巧的儿,水到渠成，把握主旨,文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。,散步（分歧）,尊老爱幼,小事情,中 见,大主题,“以小见大，小题大作”,教你一招：,四、美文靓句共赏,找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感

3、受。自己先思考，再和同学交流。,意境美,文中有哪几处景物 描写?你有什么感受? 细细品味.,这段描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意，读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，衬托了一家人散步时祥和、欢乐的情绪。,这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”,这句描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界， 同时渲染了一种和谐美好的氛围。,“还是走小路

4、吧”,亲情美,文中还有哪些句子是体现亲情之美的句子呢？,1、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”,2、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”,责任美,“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界？,“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,明确： “世界”这个词是大词小用。 从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。 这个形象又有其象征意义：突出中年一代责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，

5、肩负着承前启后的重大使命 。家庭、民族、国家都是如此。,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ：,自省吾身，抒写亲情 ： “看完了这组图片，相信你的内心一定涌动着万千温情。那么，就请把它化作一段温馨小语，表达你对父母、亲人的爱和感恩吧！” z/xxk,我相信每一个赤诚的孩子，都曾在心底许下“孝”的宏愿，相信来日方长 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴,孝 心 无 价 (毕淑敏),亲爱的同学