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文档简介

1、复习目标：,1、复习反问句与陈述句之间句型转 换的方法。 2、能熟练运用方法做练习题。,一、反问句：就是用疑问的句式，表达肯定的观点。,反问句的标志： 难道吗？ 怎么（能）呢？ 不是吗？,二、反问句改为陈述句,1、删掉反问词语“怎么，呢”、“难道，吗”、“不是，吗” 。,2、肯定词变否定词，否定词变为肯定词。例“是”改写成“不是”、“不能”改写成“能”等。,3、问号变句号。,4、检查句子意思是否与原句一致。,1、如：我们怎能言而无信呢？ 在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”、“呢”，问号改为句号。 我们不能言而无信。 2、又如：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 在改为陈述

2、句时，将“不是”改为“是”， 去掉“难道”、“吗”，问号改为句号。 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。,三、陈述句改为反问句,1、句子加上“难道吗”或“怎么（能）呢”或“不是吗”。 2、将否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。 3、的句号改为问号。 4、检查改后意思是否与原句一致。,例1、我们不能被困难吓倒。,加上“难道吗”或“怎么呢”，否定词“不能”改为“能”，句号改为问号。,我们怎能被困难吓倒呢？ 难道我们能被困难吓倒吗？,2、我们是学生，应该遵守学校的纪律。,加上“难道吗”或“怎么呢”，肯定词“应该”改为“不应该”，句号改为问号。,我们是学生，难道不应该遵守学校的纪律吗？,反问句转换为

3、陈述句,1、那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？ 2、昨天，不就是你在大雪纷飞的雪地里送报呢？ 3、革命者坚强不屈的精神，难道不正像那风雪中挺立的红梅吗？ 4、但是见小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？ 5、有近路可走，谁愿意走远路呢？ 6、这些植物怎么可能出现在南极洲这个严寒的冰雪世界中呢？ 7、自然界中可以充当人类“老师”的生物，怎么可能只有蝙蝠一种呢？ 8、这不是常给他们洗衣服的大娘吗？ 9、我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？ 10、如果把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？ 11、那奔驰的列车难道不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 12、不耕耘怎能会有收获呢？（不耕耘难道

4、会有收获吗？） 13、冬天来了，春天还会远吗？ 14、为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？ 15、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,陈述句转换为反问句,1、那真是令人愉快的活动。 2、钱塘江大潮是天下奇观。 3、我是和那儿的孩子一块长大的。 4、绿叶不都是绿色的。 5、猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。 6、黄河变好的梦想一定能成为现实。 7、魏格纳关于大陆漂移的假说，引起了地址界的震动。 8、嘎子夺到一把手枪，心里高兴。 9、我们不能忘记老师的谆谆教诲。 10、实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。 11、我们遇到困难，不能退缩。 12、说出的话不可以不算数。 13、我们没有看见过这样的总理。 14、这

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