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文档简介

1、,加法运算定律的应用,单 位：廊坊市广阳区北旺乡大枣林中心小学 授课教师：孙广金,人教版小学数学四年级下册,一、复习导入,请你回忆一下加法运算定律的定义。,两个数（ ），交换（ ）的位置，（ ）不变，这叫做加法交换律。用字母表示为（ ）。 三个数（ ），先把（ ）相加，或者先把（ ）相加，（ ）不变，这叫做加法结合律。用字母表示为,相加,加数,和,a+b=b+a,相加,前两个数,后两个数,和,(a+b)+c=a+(b+c),一、复习导入,说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。,76181876,56722856（7228）,32684555,24427658（2476）（4258）,加法交换

2、律,加法结合律,加法交换律和加法结合律,二、创设情境，灵活运用,问题：仔细阅读，你能得到哪些数学信息？,（一）收集信息，明确条件问题,下面是李叔叔后四天的行程计划。,按照计划，李叔叔后 四天还要骑多少千米？,问题：根据题意，你能列式解答吗？,（二）独立思考，尝试解决问题,二、创设情境，灵活运用,（三）读懂过程，感悟不同方法,11513211885 85115132118 （85115）（132118） 200250 450,二、创设情境，灵活运用,加法交换律,加法结合律,小结：计算几个数连加时，可以先把和是整百、整千的数加起来，可以使运算变的简便。,1.,三、巩固练习，提升认识,225328175 225175328 400328 728（元） 答：王阿姨一共要汇728元。,（2）观察数据，有什么特点？,问题：（1）你知道了什么？,（3）怎样计算比较简便？,王阿姨一共要汇多少钱？,10987654321 10（91）（82）（73）（64）5 10101010105 55（根）,答：这堆原木一共有55根。,2. 这堆原木一共有多少根？,三、巩固练习，提升认

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