人教2011版小学数学四年级三角形的特性例1、例2.ppt_第1页
人教2011版小学数学四年级三角形的特性例1、例2.ppt_第2页
人教2011版小学数学四年级三角形的特性例1、例2.ppt_第3页
人教2011版小学数学四年级三角形的特性例1、例2.ppt_第4页
人教2011版小学数学四年级三角形的特性例1、例2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三角形的认识,三角形,一、引入新课,你能找出图中的三角形吗？,二、探究新知,由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。,高,底,什么是三角形的高呢？,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线， 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。,这条对边叫做三角形的底。,二、探究新知,高,底,三角形可以画几条高呢？,三角形的每条边都可以作为三角形的底。,所以每一个三角形都可以画3条高。,二、探究新知,底,底,A,B,C,二、探究新知,高,底,底,底,为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面 的三角形可以表示成三角形

2、ABC。,三、知识运用,1. 说出下面三角形各部分的名称。,2. 画出下面三角形各边对应的高。,（1）,（2）,底,底,底,底,形外高,三、知识运用,四、布置作业,作业：第60页“做一做”； 第65页练习十五，第1题。,三角形的特性,三角形,一、引入新课,盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常 先在窗框上斜钉一根木条。,为什么要这样做呢?,二、探究新知,稳定、支撑,看看下图中哪儿有三角形。 想想它们有什么作用。,二、探究新知,我们来做一个实验。用3根木条钉成一个 三角形。用手拉一拉，你发现了什么？,我发现三角形不变形，具有稳定性。,二、探究新知,我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的 木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个 长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相 反方向拉动。你发现了什么？,我发现长方形很容易变形。,二、探究新知,1. 盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在 窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?,四边形形状不稳定。斜钉一根木条后，就形成了两个三角形，利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。,三、知识运用,2. 举出生活中应用三角形稳定

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论