7.2 功 .ppt

1、7.2做功，货物的重力势能增加，火车加速，动能增加，弹簧压缩，弹性势能增加，能量改变，因为力对物体做功。功是能量变化的量度。功和能量的关系。做工作不可缺少的两个因素。作用在物体上的力。2.物体在力的方向上产生一个距离。1.定义：一个物体受到一个力，并且在力的方向上有一个位移，据说力对物体做功。徒劳无功(强大而没有距离)，真的很难！徒劳(强距离，但力距离)，匀速，无努力(弱距离)，判断，1。当搬运工在平地上行走时，他对货物的向上支撑对货物起作用吗？2.这个人把货物搬到楼上。他对货物的支持对货物起作用了吗？法官，那头牛工作了吗？人们工作吗？(2)功的计算公式。力学规定，如果力的方向与物体的运动方向

2、相同，功等于力和位移的乘积。3.功的计算公式：W=Fl。思考：当力的方向和位移的方向之间有夹角时，如何找到工作？l，l，W=FlCOS，当力f的方向与位移l，2的方向成夹角时。功计算公式，1。找出力的方向和位移的方向之间的夹角，回答：回答：F，l，d，回答：试一下你的手，试着计算在这四种情况下力F对物体所做的功。假设力和位移在这三种情况下是相同的：F=10 N，s=2 m，角度如图所示。解3360，(1)在图a中，f和s之间的角度为=30。W a=Fsco 30=17.3J(2)在图b中，f和s之间的角度是=150 W b=Fsco 150=17.3J(3)在图c中，力f和s之间的角度是30。

3、W c=fscos30=17当/2，W=0，那么我们说力对物体做负功。3。积极工作和消极工作。当=0时，W=Fl的公式与初中学习的作业相同。2.当=/2，W=0时，我们说力对物体不起作用；3.当为0时，我们说力对物体做正功。W=FlCOS，正功：表示力对物体做功(促进)，负功：表示阻力对物体做功(阻碍)，力对物体做功(阻碍)，人们常说物体克服这个力做功。例如，如果一个力对一个物体做6J功，可以说这个物体克服了这个力，做6J功。理解和分析，肯定和否定表示力：1的作用。一个学生用100牛顿的力快速地踢一个质量为0.5公斤的球，球在水平路面上滚20米远，那么这个学生在球上的功是： (一)A，2000

4、焦耳B，1000焦耳C，16J D，不确定，课堂练习，D，要点：公式中的F是恒力。2.关于功的讨论，下列说法是正确的：a，大的力必须比小的力做更多的功；b、5J功大于-5J功；c、10J功大于5J功；要点：工作的积极或消极并不表明工作的规模；3，如图所示，在加速向左移动的车厢中，一个人用力将车厢推向车厢的前方，并且众所周知，人和车厢总是在工作。A .做正功B .做负功C .不做功D .不能确定，B，4，两个质量相等的物体A和B分别放在粗糙的水平面和光滑的水平面上，在相同的拉力F的作用下，产生相同的位移S，然后拉力：A，为A做更多的工作，为B做更多的工作，为B做更多的工作，有相同量的D，所有这些

5、都是可能的，C，在课堂上练习。1J等于1N的力使物体沿力的方向位移1米时所做的功。功是对应于过程的标量(过程量)。，1J=1N1m=1Nm，关于功W=Flcos，4。功是标量的，没有方向，但有正负两个方向，这表示能量转换的方向。正号表示物体被输入能量，负号表示物体被输出能量。1.物理意义：工作是能量转换的量度。在课堂上热身。1.如图所示，拉动一个质量为m的物体，使其难以移动。物体的质量为2千克，光滑的活动滑轮的质量未考虑在内。现在，用50N的垂直恒力拉起物体，使其上升4米。在这个过程中，拉力作功，物体克服重力作功，分别计算每个力所做的功，然后计算所有功的代数和。即wzong=W1 W2 Wn，

6、(2)首先求出物体上的合力，然后求出合力的功，即wzong=F和lcos。有两种方法可以求出物体所受力的总功：3。总工作量，3。如图所示，质量m=4.0 kg的物体由高度h=2.0 m组成，倾斜角度=53的固定斜面从顶部向底部滑动。物体与斜面之间的动摩擦系数为=0.2。计算物体所受外力的总和。(g=10 m/s2)，3。方法1:首先计算外力，然后计算外力的功。解：对于物体，根据受力分析，F总和=mgsin-F=mgsin-mgcos=4.010(0.8-0.20.6)n=27.2n位移l=h/sin=2/0.8m=2.5 m w总和=F总和l=27.22.5 j由W=Flcos得到F=FN=m

7、gcos位移l=h/sin，WG=mglcos(90-)=4.010224 . 0102 . 03/4j=-12j . Wtotal=wgwfwfn=(80-12)j=68j，j=0，1，一个质量为m的物体以恒定的速度沿着一个固定的倾斜平面以一定的倾角向下滑动，在通过位移s的过程中，重力作用在物体上MGS B .重力作用在物体上米高辛c .支撑力作用在物体上MGS cos D .摩擦力作用在mgssin值为2的物体上。从地面垂直向上投掷物体。物体的最大高度是h。如果物体的质量是m，空气阻力是常数F，那么在从投掷物体到落回地面的整个过程中，重力所做的功是0，重力所做的功是2，空气阻力所做的功是0，空气阻力所做的功是-2。课堂练习。空气阻力所做的功在数值上等于阻力和物体整体距离的乘积。3.如图所示，一根绳子缠绕在一个4米高的滑轮上(不考虑大小和摩擦力)。绳子的一端系着一个10公斤重的物体，绳子垂直方向的另一端被人拉着。如果有人向前拉绳子3米，使物体以恒定的速度上升，那么拉绳子的人所做的功是A500J B300J C100J D50J，c级练习。等效方法：用恒力变力做功。做工作的