5.2染色体变异.ppt

1、第2节 染色体变异,解开“狼孩”之谜,泰国的一名小女孩,印度小男孩全身长毛, 实际上他们患有一种罕见的病症先天全身多毛症。 中国北京医科大学研究人员发现他们体内17号染色体存在着明显的差别，患者体内17号染色体缺失了140万个DNA碱基对。 导致染色体内DNA碱基对缺失的具体原因尚不清楚，在该染色体区域内的一种基因MAP2K6负责毛发的生长发育。,活动一: 染色体结构变异的学习,自学引导： 1.阅读教材85-86页染色体结构变异的相关内容，简述染色体结构变异的类型。 2.讨论：每种类型的结构变异分别导致染色体上的基因发生了什么变化？,染色体结构的变异缺失,果蝇缺刻翅的形成,猫叫综合征,基因数目

2、减少,染色体结构的变异增加（重复）,区分：缺失、增加与基因突变中缺失、增添,果蝇棒状眼的形成,基因数目增加,染色体结构的变异颠倒（倒位）,基因的排列顺序改变,染色体结构的变异移接（易位）,夜来香的变异,基因的排列顺序改变,这是否属于染色体变异？,四分体时期同源染色体的非姐妹 染色单体的交叉互换,不属于， 这属于基因重组,移接:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。,例1：右图中和表示发生在常染色体上的 变异。和所表示的变异类型分别属于（ ) A. 重组和易位 B. 易位和易位 C. 易位和重组 D. 重组和重组,染色体结构变异,染色体上的基因的数目或排列顺序改变,生物性状的变异,多数不利

3、,甚至导致死亡,染色体结构变异的本质,思考：染色体结构的变异与基因突变哪个对生物体的影响更大？,染色体变异与基因突变的区别,1. 基因突变是染色体的某一个位点上的基因的改变,在光学显微镜下是看不见的；而染色体变异是光学显微镜下看得见的变异。 2. 染色体变异由于牵涉到许多基因改变，因而后果比基因突变要严重得多。,特纳氏综合征,21三体综合征,染色体数目的变异（一）,个别染色体数目增加,个别染色体数目减少,染色体数目的变异（二）,以染色体组的形式成倍地增加或减少,雄果蝇体细胞的染色体组成,一个染色体组,一个染色体组,活动二: 构建染色体组的概念,理解“染色体组”的特征 1）在染色体组内无同源染色

4、体，也无等位基因; 2）染色体形态、大小和功能各不相同； 3）含有控制一种生物性状的一整套遗传信息。,活动二: 构建染色体组的概念,染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。,一个染色体组,染色体组数的判断方法,5,染色体组数的判断方法,下列是四个基因型不同的生物体细胞，这些细胞中分别含几个染色体组。,染色体组数的判断方法,染色体组数的判断方法,图形题,看同源染色体的条数（形状大小相同的染色体）,基因型,看控制同一性状的基因个数（发音相同字母）,例2：请判断下列细胞中各有多少个染色体组？,例3：指出下面细胞分别处于什么分裂时

5、期，此时细胞中有几个染色体组？,减后期,有丝中期,有丝后期,减后期,4个,2个,2个,2个,人有几个 染色体组？ (图示减前期),正常,增多,减少,个别变异,整组变异,成倍增多或减少,小结：染色体数目的变异,由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫二倍体。记作2N（N表示一个染色体组所包含的染色体数目） 果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数的高等植物，都是二倍体。 人：2N=46 果蝇：2N=8 水稻：2N=24,由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有 三个或三个以上染色体组的叫多倍体。,活动三: 构建二倍体与多倍体的概念,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体,香蕉是三倍体,概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。【通常是由未受精的卵细胞直接发育而成】 。,雄蜂,工蜂(),蜂王(),32条染色体,16条染色体,活动四: 构建单倍体的概念,“单倍体生物就是体细胞中含有一个染色体组的生物”，这种说法对吗？,判断某种生物是几倍体的方法,判断某种生物是几倍体：关键看它是由受精卵发育而成的个体，还是由配子发育而