数学二年级上册第3单元《角的初步认识》单元测试卷_第1页
数学二年级上册第3单元《角的初步认识》单元测试卷_第2页
数学二年级上册第3单元《角的初步认识》单元测试卷_第3页
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文档简介

1、数学二年级第1卷第3单元第角的初步认识单元试卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _类： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。同学们，经过一段时间的学习，你们一定进步很大。让我们测试一下自己！首先，选择题1.下面的说法是错误的()。A.一条直线有8厘米长B.角度两边的散度越大，角度就越大C.你可以用一对三角形拼成75度角D.在钟面上的4点钟，分针和时针之间的角度是钝角2.一个角度是30度，当通过4倍的放大镜观察时，这个角度的度数是()。A.120B.30C.90D.无法确定3.等腰三角形的两个角的度数比为4: 1，这个三角形是()。A.锐

2、角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.锐角或钝角三角形4.将直角分成()等份，每份为1。A.180B.90C.60第二，填空5.数数。(_ _ _ _ _ _)线段(_ _ _ _ _ _ _)锐角和(_ _ _ _ _ _ _)直角6.看图计算：(1)如图1所示，2=(2)如图2所示，已知 1=50 2= 3=。7.测量并在括号中写出角度。(_) (_) (_) (_)8.角有(_ _ _ _ _ _ _)个顶点和(_ _ _ _ _ _ _)条边，大于直角的角称为(_ _ _ _ _ _ _)。9.确定下面是什么角度，并写下它们的名字。(_ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _)10.数一数，这幅画有多少个角度？(_ _ _ _ _ _) (_ _ _ _ _ _)。三.真假问题11.你可以用一对三角形板成140度角。12.用放大镜看一个角度。放大镜离角度越近，角度越小。(_)13.从3:00到4:00分钟的角度是30度。(_)第四，回答问题14.操作问题：(1)测量所需数据并计算面积和周长。(2)在右图中的圆上取一点，将C与AC和CB连接起来，测量C=_ _ _ _ _ _，再画几个这样的角度，测量这些角度的度数，你会发现_。15.下列哪个图形是角度？划“”；哪些是直角？标记直角符号。第五，绘图

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