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文档简介

1、穿井得一人,吕氏春秋,你能说出几个中国古代成语故事吗？,学习任务： 朗读积累品评,吕氏春秋,是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为吕氏春秋。,1、先小声朗读注释，再大声朗读课文。 2、根据注释，自己给自己讲一讲这个故事。讲不清楚的地方可先用红笔画出来；给课文补注，作下记录。 3、难词补注： 掌握文言文关键词的方法： 看注释；回归课文，联系上下文；联系客观实际。,一、朗 读,宋之丁氏家无井，而出溉 汲， 常一人居外。 及 其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有 闻 而 传之者曰：“丁氏

2、穿井得一人。”国人道之， 闻 之 于宋君。君令人问 之 于丁氏。丁氏对曰：“得一 人之 使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无 闻也。,浇灌，灌溉,从井里取水,停留,待，等到,挖掘、开凿,听到,使听见,被,讲述,这件事,的,派，命令,向,回答,劳动力,不如,难词补注,4、故事翻译：,宋国有个姓丁的人家，家里没有水井，需要出去浇田打水，经常派一人在外（专管打水）。等到他家挖了水井，他告诉别人说：“我家打了水井得到一个人。” 有人听了并传播：“丁家挖井挖到了一个人。”国都的人都讲述这个消息，使宋国国君听见了这件事。 国君派人向丁家询问情况，丁家答道：家里挖井，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”寻到的消息如此，还不如什么都没听到的好。,二、练习：,辨析：（重点文言词必须准确翻译、记忆。） （1）两个意思比较难以理解的词：溉、汲 （2）两个古今差异很大的词：道、对 （3）两个多义的词：之、闻 （4）两个特殊用法的词：国人、使,三、这个故事告诉我们什么道理？,表达意思不要产生歧义； 不可轻信传言并盲目传布； 谣言往往失实，凡事须深入调查研究。,现实生活中有没有类似的情况？如有，我们应该怎样去对待？,采

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