数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》单元预测卷（一）

1、数学四年级下册第二单元观察物体（二）单元预测卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ）A前面B后面C侧面2 . 如图，右图是从（ ）面看左图得到的。A正面B右面C上面3 . 下面的立体图形，从上面看到的是（ ）。ABCD4 . 下面立体图形中，（ ）从正面，左面，右面看都是完全相同的ABC5 . 哪幅图是小虎看到的？（ ）ABC二、填空题6 . 下面的图，是小红看到的画“，是小华看到的画“”。（_）（_）7 . 下面的物体各是由几个正方体摆成的？（_）个（_）个（_）个（_

2、）个8 . 和从_面看到的形状一样9 . 有一个用正方体木块搭成的立体图形，从正面看是，从侧面看是。它最多是用（_）块正方体木块搭成的。10 . 仔细观察，三人看到的分别是哪副图？ 小利看到的是_，小芳看到的是_，小军看到的是_。11 . 从不同角度观察这个纸巾盒，每次最少可以看到（_）个面，最多能看到（_）个面。12 . 一个长方体的长是5m，宽是4m，高是2m，这个长方体棱长总和是_m。13 . 下图是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由（_）个小方块组成的。14 . 下面分别是明明、丁丁、爸爸和妈妈所看到物体的形状，请你在物体旁边标出另外三个人所在的位置15 . 看一看，找一找，找

3、出从正面、上面、左面看到的形状（1）（_）（_）（_）（2）（_）（_）（_）（3）（_）（_）（_）三、判断题16 . 芳芳用5个同样的正方体摆成一个组合体，从上面只看到了4个正方形，那么她从右面观察会看到两个正方形。（_）17 . 从上面看一个立体图形的形状为，那么这个立体图形最多是由4个小正方体组成的。（_）18 . 观察一个物体，同时看到的最多三面（_）19 . 搭一搭，看一看。(在正确的说法后面打，错误的后面打“”)(1)一共用了4个正方体。（_）(2)从正面看是4个正方形。（_）(3)从侧面看是3个正方形。（_）(4)从上面看是4个正方形。（_）20 . 从正面看是，从左面看是。（

4、_）四、解答题21 . 小明搭了一个几何体,从上面看到的图形是图,从正面看到的图形是图,搭一个这样的几何体,小明最少需要多少个小正方体?最多呢?22 . 数一数，下面的物体分别是由几个小正方体搭成的？把结果填在物体下面的括号里，再在方格纸上画出从前面、左面、上面看到的图形。（ ）23 . 下面这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，只有一面涂红色的有多少个小正方体，有两个面涂红色的有多少个小正方体，只有3个面涂红色的有多少个小正方体，只有4个面涂红色的有多少个小正方体；只有5个面涂红色的有多少个小正方体？24 . 摆一摆，数一数。25 . 用5个相同的小正方体分别拼成如下三个图形。从哪个位置看，3个图形的形状是相同的？从哪个位置看，3个图形的形状是各不相同的？26 . 想一想，画一画（1）在上图中再放一个 ，使得从上面看到的形状不变，有几种放法?（2）在图中再放一个 ，使得从左面和前面看到的形状都不变，有几种放法?27 . 看图填空桌子上有一个用五个相同的正方体木块拼成的模型，如