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九年义务教育五年制小学教科书,数 学,第 十 册,新野县城关镇南关小学：邹汉苗,比例的意义和基本性质, 什么是比？,80 : 2,例1 一辆汽车第一次2小时行驶80千米，第二次5 小时行驶200千米。列表如下：,时间（时）,路程（千米）,2,80,5,200,200 : 5,表示两个比相等的式子叫做比例。,应用比例的意义判断下面的比例是否正确：,1. 20 ：5 = 1 ：4,80 : 2,200 : 5,内项,外项,内项,外项,内项,外项,400,400,30,30,90,90,805 2200,56 310,615 910,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,这叫做比例的基本性质。,应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：,1. 6 ：3 = 8 ：5,2. 0.2 ：2.5 = 4 ：50,4. 1.2 ：0.6 = 10 ：5,达标测评：,5.下面每组中的四个数都可以组成比例，把组成的比例写出来： （1） 4、5、12和15。 （2） 2、4 、5和10。,
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