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文档简介

称 象,上坝学区 谢华,称象 曹操 立刻 议论 官员 反驳 装到 一艘 船舷,有人送给曹操一头大象。曹操很高兴，带着他的儿子和官员们一同去看象。,想一想,课文中是怎样描写这头大象的呢？ 用“”画出文中的句子。,这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。,一堵墙,zh四根柱子,我会读,称 象 官员 柱子 议论 一 杆 秤 下沉 微笑 一艘 为止 腿 倒,官员们一边看一边议论：这么大 的象，到底有多重呢？,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有人说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。,曹操听了摇头。,曹操听了直摇头。,“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”,称象的过程：,把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。,然后,再把,再,把,?斤,=,曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。,称象的结果：,我们要向

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