一年级小壁虎借尾巴课件.ppt_第1页
一年级小壁虎借尾巴课件.ppt_第2页
一年级小壁虎借尾巴课件.ppt_第3页
一年级小壁虎借尾巴课件.ppt_第4页
一年级小壁虎借尾巴课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩25页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,善友小学 汪军胜,河,蚊,壁,姐,哪,难,新,逃,借,蛇,呢,虎,一条蛇 新尾巴 游来游去,壁虎 借出 蚊子,逃走 难过 姐姐,我会读,自读提示：,1、自由朗读课文，要求读准字音， 读通句子。 2、说一说：课文讲了一个什么故事。,小壁虎在墙角捉 蚊子，一条蛇咬住 了他的尾巴。小壁 虎一挣，挣断尾巴 逃走了。,没有尾巴多难看哪！ 小壁虎想，向谁去借一 条尾巴呢？,自由朗读课文第三、四、五自然段。 思考： 小壁虎来到了哪些地方？向谁借了 尾巴？用你喜欢的方式在书上标出来。,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着 尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐， 您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行

2、啊，我要 用尾巴拨水呢。”,照样子说一说 （游）来（游） 去。 （ ）来（ ） 去。,比较： （1）小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ （2）小鱼，你把尾巴借给我。,小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要 用尾巴拨水呢。,他看见_,小壁虎爬呀爬， 爬到_。,小壁虎说：“_。”,学习方法：,用同样的方法，分小组讨论学习第四、五自然段，完成刚才的句式，并分角色朗读。,他看见_,小壁虎爬呀爬， 爬到_。,小壁虎说：“_。”,牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。,小壁虎爬呀爬， 爬到_。,他看见_,小壁虎说：“_。”,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗

3、？,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？,为什么小动物们都不愿意把尾巴借给小壁虎呢？学到这里你增长了哪些知识？,动物的尾巴不同，用处也不同。,我所知道的形形色色的动物尾巴,袋鼠的尾巴： 运动时能使身体保持平衡。 休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿 组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。,我所知道的形形色色的动物尾巴,狐狸的尾巴 狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。,我所知道的形形色色的动物尾巴,老虎的尾巴： 老虎的尾巴是一个 有力的武器。当老 虎攻击猎物时，会 抡动尾巴，像钢鞭 似的扫向对方，把 猎物击倒。,我的尾巴象铆钉，钉在树上好啄虫。,啄木鸟的尾巴,松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。,松鼠的尾巴,猴子的尾巴可以钩在树上荡秋千。,猴子的尾巴,续编小壁虎借尾巴,小壁虎爬呀爬,爬到( ）,他看见 （ ）。小壁说:“（ ），您把尾巴 借给我行吗？”（ ）说:“不行啊， 我要用尾巴（ ）。”,借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？ 故事的结果是怎样的呢？,想一想：,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,傻孩子，你转过身子看看。,我长出一条新尾巴啦！,小壁虎的尾巴有什么特点？,小壁虎

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论