化学人教版九年级上册课题4化学式与化合价-教学设计

1、铜仁三中教师：吴超2014年10月,化学式与化合价,（第一课时）,2、分子是由什么构成的？,1:氧气_; 水_;,O2,H2O,1、元素符号表示什么含义？,既可表示一种元素，又可表示该元素的一个原子（由原子构成的物质还表示这种物质）,3、请同学们用化学符号来表示下列物质,分子是由原子构成的,课时目标,1、化学式的定义。 2、化学式的意义。 3、化学式的写法。 4、化学式的读法。,快乐自学目标1：,阅读课本83页找到化学式的定义划下来并记忆,化学式:,1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。如：氧气（O2）水（H2O) 氯酸钾（KClO3),注意：化学式不能凭空写出来，是经过试验测

2、定的。每种纯净物质的组成是固定的，所以每一种物质只有一个化学式。混合物没有化学式。,快乐指导目标2：,阅读课本83页图4-27，理解、总结化学式的意义,表示一个水分子,表示水这种物质,表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,表示水是由氢元素和氧元素组成的,宏观意义,微观意义,表示某种物质 表示该物质的是由哪些元素组成,表示构成物质的一个分子 表示该物质的一个分子是由哪些原子构成以及原子的个数,宏观,微观,2）由原子构成的物质，化学式表示的意义,2、化学式表示的意义,1）由分子构成的物质，化学式表示的意义,表示某物质；某元素； 某元素的一个原子。,海底可燃冰（主要成分是甲烷，化学式：CH4

3、 ）将作为未来的重要能源。根据甲烷的化学式CH4，你知道哪些信息？ （1） ， （2） ， （3） ， （4） 。,表示甲烷这种物质,表示甲烷是由碳元素、氢元素组成,表示1个甲烷分子,表示1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子 构成的,试试看,加加油,P Al,(1)表示磷这种物质,(2)表示磷元素,(3)表示1个磷原子,(1)表示铝这种物质,(2)表示铝元素,(3)表示1个铝原子,学生讨论 ,符号 H、 2H、 H2、 2H2各具有什么意义？, H表示氢元素或一个氢原子。, 2H表示2个氢原子。, H2表示氢气这种物质；氢气由氢元素组成;一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成 。, 2H2表

4、示两个氢分子,元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示几个原子。如：2O，表示2个氧原子。,化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，只表示几个分子。如：2SO2，表示2个二氧化硫分子,3、化学符号中数字表示的意义,化学式中右下角的数字表示每个分子中所含的原子个数。如：CO2中“2”表示每个二氧化碳分子含有2个氧原子。,练一练,填空 （1）6SO2（ ）（2）8Cl（ ） （3）1个氮分子 （ ） （4）10个钠原子 （ ） （5）P2O5中“5”的意义 （ ） (6) 2Cl2中“2”的意义？（ ）,6个二氧化硫分子,10Na,8个氯原子,每个五氧化二磷分子中含有5

5、个氧原子,N2,化学式前面的2表示：2个氯分子；化学式中右下角的2表示：每个氯分子中含有2个氯原子,快乐自学目标3：,阅读课本84页了解单质与化合物化学式的写法。,4.化学式的书写,（1）由原子直接构成物质如金属、固态非金属单质（碘(I2)除外）、稀有气体如：,（2)分子构成的单质,Cu、Al,P、Si,He、Ne,用元素符号表示,在元素符号右下角加数字表示,如：H2、Cl2、O3,1）单质化学式的书写,2) 化合物化学式的写法：,氧化物化学式写法： 一般氧元素写在右边, 另一元素写在左边.如: H2O , HgO 氧右, 非氧左.,金属和非金属组成的化合物： 一般金属元素写在左边,非金属元素

6、写在右边.如KCl , ZnS. 金左,非金右,快乐自学目标4：,阅读课本84页了解单质与化合物化学式的读法。,单质：读元素的名称。Mg：镁，Al ：铝,化合物：一般从右往左读作某化某。 如：NaCl:氯化钠 HgO ：氧化汞,有时还要读出原子的个数(几某化几某） 如: P2O5 Fe3O4 五氧化二磷； 四氧化三铁。,若是气体在在元素名称后加 “ 气 ”。 O2：氧气，N2 ：氮气,注：原子团一般读作某酸某；有“OH-”读作 氢氧化某。如：Na2SO4 硫酸钠 ，Ca(OH)2 氢氧化钙,常见单质、化合物的读法：,某化某：,CaO MgO H2S,CO NO2 Fe2O3,NaOH Ba(OH) 2 Cu(OH)2,CaCO3 CuSO4 KNO3,H2CO3 H2SO4 HNO3 HCl,几某化几某：,氢氧化某：,某酸某：,某酸：,你一定有信心会读：,顺写反读,氧化钙,氧化镁,一氧化碳,三氧化二铁,二氧化氮,氢氧化钠,氢氧化铜,氢氧化钡,碳酸钙,硝酸钾,碳酸铜,碳酸,硝酸,硫酸,盐酸,硫化氢,小结：,、化学式的定义。,2、 化学式的意义。,3、 化学式的写法和读法。,同学