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文档简介
1、新兴县仓岗中学区瑞泉进行洋葱皮临时装载实验一、教材分析:本节是学生第一次用显微镜观察自己的临时装载。通过本节的学习,学生不仅可以掌握显微镜的使用,还可以通过显微镜观察植物细胞,直观了解细胞的形态和结构,同时培养学生的实践能力和合作精神。因此,这门课在整个初中生物教学中起着至关重要的作用。二、学业情况分析本课是在上一课练习使用显微镜后,学生初步掌握了使用显微镜的技巧。然而,由于学生刚刚进入初中,刚刚参与实验操作,他们在实验操作能力和创新思维方面的培养有限。因此,应培养学生的实验操作能力,纠正学生的不规范操作,加强学生实验操作的规范化。让学生通过独立制作临时电影来感知细胞的形状和结构,让学生对细胞
2、有一定的了解,为以后的教学铺平道路。因此,在做实验之前,我们应该回顾显微镜的使用,强调使用过程中的注意事项。教学重点和难点:临时加载既是重点又是难点。教学目标:知识目标1。学习临时装载的基本方法。用显微镜观察你自己的临时负载3。练习用显微镜观察细胞的方法,学会画细胞结构的草图。能力目标:通过实验,培养学生制作临时电影和进一步操作显微镜的能力。情感、态度和价值观目标:通过观察和实验等教学活动,培养学生实事求是的科学态度和合作精神。如何使用显微镜?1.拿起镜子,把它放好。用右手握住镜臂,用左手握住镜座。将显微镜放在离测试台边缘7厘米处,稍微向左。安装目镜和物镜。2、瞄准光线(四圈一目),第二圈转动
3、转换器,使低倍率物镜对准透光孔(注意不要用手拉物镜!),在第三次旋转中转动快门,使快门上的最大光圈与光孔对齐。在第四圈,看着左眼的目镜,睁开右眼。同时,用双手转动镜子,使光线通过光孔反射到镜筒中,直到整个视野变成雪白。在第一圈,旋转粗调焦螺丝,使镜筒上升;3、放置载玻片;4、观察(步骤2);第一步,从侧面看物镜,同时用双手旋转粗调焦螺丝,使镜筒慢慢下降到靠近玻璃片约2 mm。注意:此时请将眼睛放在物镜上!在第二步,左眼看目镜,而右眼是开放的,在相反的方向旋转粗略的准聚焦螺旋,这样镜头筒慢慢上升,直到物体图像被看到。为了使物体图像更清晰,您也可以旋转精细聚焦螺旋。5。完成,1。观察后,提起镜筒,
4、取下载玻片标本。2.转动转换器,将两个物镜向两侧倾斜,然后慢慢将镜筒降至最低水平。3.将镜子放在垂直位置。4.用镜子擦拭纸擦拭显微镜的外观。5.把显微镜放回镜盒。细胞,制作临时包装,实验3360观察植物细胞。学习制作临时包装的基本方法,了解植物细胞的基本结构,练习绘制细胞结构图,客观要求:实验设备:制作临时包装,洋葱片叶,清水,稀碘溶液,镊子,解剖针,刀,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。检查小组的实验设备,独立阅读实验书籍,完成实验报告的内容,并做好洋葱皮的临时裱贴。1.擦拭载玻片,并用干净的纱布覆盖玻璃。2.将载玻片放在测试台上,用滴管在载玻片中心滴一滴。清水,3。撕下一张透明的
5、小纸水滴变平,注意:1、不要带叶肉;2、展平以防止细胞重叠;5、用镊子夹住盖玻片,使其一侧先接触载玻片上的水滴,然后慢慢将其压平。目的是。6、为防止气泡的产生,滴在盖玻片的一侧,另一侧用吸管吸,重复23次,使染料浸透到整个标本中。碘溶液,吸水纸,使洋葱鳞片叶表皮细胞暂时加载,擦拭,撕裂,蔓延和染色,洋葱表皮细胞,如果有这样的现象?洋葱表皮细胞被撕得太厚,它们不会在载玻片上变平,甚至引起折叠现象。再次撕开几次,选择较薄的表皮进行实验,在老师的帮助下,用镊子将洋葱表皮弄平,然后在不添加红墨水的情况下重新制作薄膜。在老师的帮助下,加入红墨水,气泡太多,重新盖上载玻片或重新制作胶片,显微镜操作错误(如
6、镜子不对,光线太强),物镜与光孔不对准,调焦螺丝调整过快。)再次按照正确的方法操作显微镜。1.图形的大小和位置应该合适。2.黑色部分应该用一个细点来表示。3.标记名称时,水平指示线通常在图形的右侧画出。4.通常,在图表的底部写下绘制的结构的名称。如何绘制生物地图?洋葱皮(5*10=50倍),例如,课堂练习:1。为了避免或减少临时装载时的气泡,在盖上盖玻片时,应(a)将盖玻片平放在载玻片上,b预先再滴几滴清水,c让盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,并用力按d,使盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,然后轻轻放平,d,2。细胞由外向内的结构是:(1)甲细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质乙细胞壁、细胞膜、细胞质
7、、细胞核丙细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质丁细胞壁、细胞核、细胞膜和细胞质。3.当观察临时载荷时,如果你在视野中看到一个中心明亮、外围黑暗的圆,这个圆可能是()A污垢B气泡C细胞D墨水,B,B4。提取人类口腔上皮细胞时需要的工具(一)消毒牙签(二)消毒棉球(三)消毒镊子(四)消毒玻璃棒(五)。制作人口腔上皮细胞时,先在载玻片上滴一滴(甲)。清水乙。稀释碘溶液丙。生理盐水丁。生理盐水,甲,丙,再试一次。6.口腔上皮细胞的暂时负载。一滴0.9%生理盐水具有以下功能:(a)维持细胞形态b,杀死细胞c,避免细胞死亡d,分散口腔上皮细胞7。动物和植物都由细胞组成,细胞具有生物结构和功能。李亚在显微镜下观察到两种细胞结构,如下图所示。图片显示的是动物细胞,图片显示的是植物细胞。其中,细胞有、和其他细胞没有。让
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