宏观经济学导论课件

1、北京邮电大学经济与管理学院宏观经济学，2，参考书目，初级教程：宏观经济学，中国人民大学出版社(第三版):现代西方经济学(宏观部分)萨缪尔森：经济学(第二部分)，多版中级教程：梁：高级宏观经济学教程，北京大学出版社多恩布什和费舍尔：宏观经济学，中国人民大学出版社高级教程：费舍尔：宏观经济学(高级教程)，经济科学出版社罗默：宏观经济学，商务印书馆，3。绪论，这一部分将简要介绍宏观经济学的研究问题、与微观经济学的区别、宏观经济学的基本框架、其产生和发展的历史以及研究方法，从而对宏观经济学有一个初步的了解。4，1.1宏观经济学研究的问题1.2宏观经济变量1.3宏观经济学和微观经济学1.4宏观经济学的基

2、本框架1.5宏观经济学的产生和发展1.6宏观经济学的研究方法1.7宏观经济运行的过程5.1.1宏观经济学研究的问题对应于微观经济研究公司和消费者行为等定量对象。宏观经济学是研究国民经济总体行为及其规律的学科。6，1.1宏观经济研究问题，研究问题有：国民收入(总产出)就业问题(资源的充分利用)通货膨胀(价格问题)经济周期(国民收入的波动)经济增长问题国际收支和汇率核心问题：国民收入，7，美国实际国内生产总值，1900-2000年人均8，1900-2000年人均8。美国1900年至2000年的通货膨胀率，10，中国的出口形势，中国出口商品总额(1亿美元)1990年620.9000 1991年718

3、.4000 1992年89.4000 1993年917.4000 1994年1995年300 2000年2492.000 2001年2661.0000，2001年20000年2000年2000.000000000000000000005改革开放后，失业和通货膨胀成为中国宏观经济中的一对主要矛盾。中国的失业和通货膨胀，13，周期组成部分，增长率，趋势组成部分，78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00，中国的经济周期变化，14，1.2宏观经济变量，宏观经济学研究的宏观经济总量可以是数量相加得到的总和。例如，总消费是每个消费者消费的总和，总投资是每个制造商投资的总和。它

4、也可以是一个数量的平均数量，例如，价格水平是各种商品的平均价格。主要宏观经济变量包括国民生产总值、国内生产总值、消费、投资、储蓄率、货币存量、政府预算、失业率、通货膨胀率、利率、汇率等。15，1.3宏观经济学与微观经济学(1)，16，1.3宏观经济学与微观经济学(2)，微观经济学：以单个企业或家庭的行为为研究对象，研究它们的供求行为与价格变化之间的关系。宏观经济学：研究的问题是一个国家整体经济的运行，以及政府如何使用经济政策来影响国家整体经济的运行。17，1.3宏观经济学和微观经济学(2)，微观经济学是宏观经济学的基础组成谬误(False of Composition):一些建立在个人或微观世

5、界中的真理不能断定它们也建立在整体或宏观世界中，否则就会有综合推理的谬误。(反节俭，个体制造商工资和整体)，18，1.4宏观经济学基本框架，理论主体， 第一讲导论第12章国民收入核算理论第13章简单国民收入决定理论(45度线模型)第14章产品市场和货币市场的一般均衡(IS-LM模型)第15章宏观经济政策分析第16章宏观经济政策实践第17章总需求和总供给模型(AD-AS模型) 第18章失业和通货膨胀第19章国际经济基础知识第20章国际经济部门的作用第21章经济增长和商业周期理论第22章宏观经济学的当前争论和共识第19、1.4章宏观经济学的基本框架第20、1.5章宏观经济学的产生和发展第1.5.1

6、章经济进化简史第1.5.2章宏观经济学的产生和发展第21、1.5.1章经济进化简史第22、1.5.1章经济学进化简史经济学是对致富的研究重商主义时期(托马斯孟；蒙克莱的主要观点是：黄金和白银是财富的唯一形式，外贸是增加财富的必要条件。价值来自流通领域。政策主张：保护贸易，23，1.5.1经济进化简史，古典经济学：古典经济学始于17世纪中期至19世纪70年代。威廉配第(彼得：1623-1687)创立了亚当斯密(斯密：1723-1790)，并研究了他巨大的国家财富的性质和原因(1776)。看不见的手大卫李嘉图(李嘉图：1601)。17796政治经济和税收原则(1817)李

7、嘉图说：供给可以创造自己的需求(赛义德定律)约翰穆勒：1848，政治经济原则，经济学的第一次综合，24，1.5.1经济进化简史，古典经济学的中心是研究国家财富是如何增长的，他们强调财富是一种物质产品，因此，增加财富的方法是亚当斯密首次宣称，任何生产部门的劳动都是国家财富的来源。一方面，他批判了重商主义倡导的对外贸易是财富来源的错误观点，另一方面，他克服了重农主义者认为只有农业劳动才能创造财富的偏见，从而明确提出了劳动价值论。25，1.5.1经济进化简史，新古典经济学(马歇尔，瓦尔拉斯)微观经济学在古典经济学的危机边际革命中形成了新旧之争(三位边际英雄：孟了，瓦尔拉斯和杰文斯)马歇尔在1890年

8、出版的第二部划时代的经济学教科书中提出了开创性的均衡价值理论。他成为经济理论史上第一位真正的大师，占据着无可争议的大师地位。“都在马歇尔。”，26，1.5.2宏观经济学的出现和发展，大萧条和新古典经济学的危机凯恩斯经济学：就业、利息和货币的一般理论(1936)萨缪尔森第三次综合：1948，经济学。新古典综合与混合经济货币主义，供给学派与理性预期货币主义(Friedman)供给学派(Laffer)理性预期(Lucas)新古典宏观经济学与新凯恩斯主义新古典宏观经济学从理性预期发展而来，27，宏观经济理论体系的来源，28，人物简介：J. M .凯恩斯(1883-1946)，英国经济学家凯恩斯于193

9、6年出版的就业、利息和货币通论，简称通论，(经济学三大“圣经”之三)注：所谓的三个“圣经”是：资本对国家财富的一般理论。1976年诺贝尔经济学奖获得者研究领域：混合使用消费货币历史和货币政策稳定政策，30，简介：罗伯特E卢卡斯，1995年诺贝尔经济学奖获得者研究领域：理性预期货币中性理论转型经济分析，31，1.6宏观经济学研究方法，1.6.1实证分析方法1.6.2经济理性主义假设1.6.3均衡分析方法1.6.4静态、比较静态和动态分析方法1.6.5总量分析和个体数量分析1.6.6需求分析和供给分析1.6经验证据：对个别经济现象因果联系的理解上升到理论层面，即从中挖掘出一般规律。认知路线是从个体

10、到整体。33，1.6.1实证分析方法，逻辑论证：也称演绎方法或抽象分析法。它对因果关系的把握始于假设的建立，通过假设排除所有无关的或次要的因素，保留一些重要的因素，从而观察现象之间的因果关系。认知的路径是从一般到个体。经济理性主义的假设是贯穿现代西方经济学的最重要的假设之一。这意味着在逻辑实证研究的过程中，总是假设各方对他们的行为目标非常清楚，而在经济决策中，他们总是仔细权衡和比较，并选择最佳方案，以便获得尽可能多的利益。35，1.6.2经济理性主义认为，经济理性主义意味着对各方在经济研究中追求最佳利益的肯定。当当事人从理性角度选择的行为与社会最优相违背时，经济学并不简单地指责追求最佳利益的行

11、为，而是探究促使当事人选择这种追求最佳利益行为的外部条件，如技术、资源、制度等。36，1.6.3均衡分析方法，均衡是一个借用物理学的概念，它主要描述经济学中的三种情况：经济主体利益最大化的状态，市场供求的均衡，以及市场供求的不平衡保持不变。37、1.6.4静态、比较静态和动态分析方法。静态分析侧重于平衡态的特征和形成平衡态的条件。通过静态比较和研究两个平衡态之间的关系，揭示了一个平衡态向另一个平衡态过渡的方向。动态分析研究经济变量在时间维度上的调整。38，1.6.5总量分析和个别量分析，宏观经济学以整体经济活动为对象，它必须描述社会经济活动的全貌，并分析总量和就业与经济增长的关系。例如，如何确

12、定社会总供求、均衡国民收入、总就业、物价水平和经济增长率；如何确定总消费、总储蓄、总投资、货币供求、利率、汇率等？以及它们的相互依赖。39，总量分析和个体数量分析(2)，微观经济学以个体经济活动为对象，分析单个制造商如何能获得最大利润以及单个家庭如何能获得最大满意度。例如，如何确定效用、供求、价格等。单一商品；如何确定单个企业各种生产要素的投入、产出、成本、利润和利润以及这些数量之间的关系。，40，1.6.6需求分析和供给分析，市场经济的研究离不开需求分析和供给分析，宏观经济学也不例外。然而，宏观经济学的需求和供给分析有其自身的特点：当经济萧条时，它侧重于需求分析；当经济繁荣时，它侧重于供给分

13、析。关注短期需求分析；着眼于长期供应分析。41，1.6.7存量分析和流量分析(1)，流量是指某一时期的实测值，而存量是指某一时间点从存量流出的实测值，而流量是指存量中的总人口数，它表示某一时间点的人口数；出生人数是流动的，它表示一个时期内新出生的人数。一定数量的出生人口来自一定数量的人，新生人口的数量包含在总人口中。同样，一定数量的国民收入来源于一定数量的国民财富，新创造的国民收入也包含在国民财富中。42、股票分析和流动分析(2)，投资就是流动，资本就是股票。国民收入是流动的，财富是存量。一个国家的劳动者和就业人数是存量，而在一定时期内找到新工作或失业的人数是流动的。货币供应是库存，货币流通是

14、流动，储蓄是流动，储蓄是库存，消费是流动，总消费是库存。43.股票分析和流量分析(3)，44，1.6.8变量前分析和变量后分析，变量前(计划金额、意愿金额):经济变量在决策中的价值。事后变量(实际量、统计量):指经济变量的实际值。事前和事后变量的分析在宏观经济分析中非常重要。45，1.7宏观经济运行的过程和对宏观经济运行总体情况的认识。1.7.1简单经济(两部门经济过程)1.7.2包括政府部门(三部门经济过程)1.7.3包括外国部门(四部门经济过程)，46.1.7.1简单经济，这种经济体系只有两个部门：家庭和制造商，部门内没有交换活动。其中，家庭是要素的提供者和商品的需求者。企业是要素的需求者

15、和商品的供应者。它们通过商品市场和要素市场联系在一起。要素成本=要素收入=消费支出=销售收入，总产出=总支出=总收入。如果家庭用所有的收入来购买商品，家庭部门的总支出可以衡量总产出。如果家庭支出等于总收入，总产出等于总收入。47，1.7.1两部门经济过程，要素市场，家庭部门，制造商部门，商品市场，劳动力，土地，资本，企业家才能，商品和服务，商品流动，货币流动，要素收入，要素成本，消费支出等。以至于商品市场上的一些商品无法销售。注入):在家庭漏电的情况下，有必要建立一个资本市场，将储蓄转化为投资，并注入相应的销售收入。只要制造商的投资等于家庭的储蓄，而注入等于泄漏，整个国民经济仍然可以达到平衡。49，1.7.1要素市场、家庭部门、制造商部门、商品市场、劳动力、土地、资本、企业人才、商品和服务、商品流动、货币流动、要素收入、要素成本和消费这两个部门的经济过程的泄漏和注入1.7.2包括政府部门的情况(1)，政府部门的主要经济行为是：货币以税收(直接税和间接税)的形式从家庭和制造商流入政府；以公共债务形式从资本市场流入。就资金流动和流出而言：制造商购买商品；对家庭的转移支付；向资本市场发行货币。最终，宏观经济平衡仍将保持。，51，三部门经济流程图(2)，直接税是指负担不能转移的税种，包括按收入和财产征收的税种，间接税如个人所得税、