小学一年级下学期班主任工作总结

1、一年级下册班主任的工作总结一年级八班：谢满青作为一年级的班主任，虽然有点辛苦，有点累，但是无论多么辛苦，我都决心要做一份普通平凡的班主任工作。 我们一年级的九位班主任已经合作，可以互相借鉴。 这学期我也一边学习一边总结一边前进。 我从几点开始说这学期的班主任的工作总结。一、主要工作一、一年级是培养小盆友习惯的重要时期，我努力实现两点：一是尊重所有学生，培养学生的个性发展；二是对所有学生亲切，以真诚的爱对待所有小盆友。 对优等生，不隐瞒他们的缺点，积极引导他们改正。 对学苦生我要和他商量，找他原因，劝他大胆发言。 我的目的是在我的课上让他回答问题，恰当地给予鼓励，锻炼他的勇气。 邹博指挥的同学学

2、习自信心不足，识字量少，每天放学后的课外作业都要单独问他，上课要尽量让他回答正确的问题，通过这样的锻炼，本学期取得了优异的成绩。学生的习惯一天比一天好。本学期学生的日常行为习惯大大进步，学生的行为习惯已经基本上成为轨道，有些在上学期很淘气的学生本学期的成绩很好，特别是一些男孩。学生的学习习惯也日益改善，老师布置的课外作业学生能够按时完成，很多学生课外作业的速度也加快，拖课外作业的小盆友也减少。打扫的习惯也已经养成，而且分工明确。 让学生用自各儿做，每天值班组长提醒学生捡地上的垃圾，收拾好桌子，别忘了擦窗边。 在这其间，学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也能安心地把工作交给他们。 更令

3、人高兴的是，曾晨等同学每天自主值班，不仅打扫自各儿班的责任区，还打扫其他年级的责任区。 受到学校的表扬。3、学期初我们班的小盆友总觉得思维活跃，反应敏捷，但组织纪律薄弱，纪律管理差，缺乏自我约束能力。 经过一学期的努力，每天都要注意，采用小组赛，奖励小礼物的方式，现在可以认真上课，和在先有明显的变化。4、现在的小盆友一般都是自私自利，小事介意，不能宽待人。 这是在处理同学关系上，同学之间有不符点，语言笨拙，辄大打，拳合脚丫子。 对于这一现象，我教育学生如何正确处理同学关系，从而开展主题班会，教育学生。 在处理心不符点的学生时，我学会了让学生自我批评，在自各儿身上寻找不足，培养出比学生更宽容待人

4、的精神，以宽容和宽容的心对待周围的人。二、存在的问题1、班级管理工作要有条不紊，加上“严格”字。 对学生的爱是必不可少的，但对学生的严厉更不能失去。 我意识到了那个，但是我要求的还不严格。 班里进行了几次严厉的打击，但雷声很大，雨有点小。 的双曲馀弦值。2、“喜好学困生，让他们在爱恋的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自豪感，让他们提高认识，不断提高。3、班级工作安排不周，个别学生容易挖空子。4、班级各例行程序的工作需要进一步加强，每天说话，每天抓，不要嫌麻烦。以上只是我在班里的工作中做的一些片断和缩影，回顾这个半年的工作，有困惑的和喜悦和感伤，其中收获经验很多。 听了当班主任的心中的感

5、觉，可以说虽然很累但是很充实。 学生对你的感觉是崇拜，是作为人民教师最大的满脚丫子。小学一年级下学期班主任的工作总结一(二)班陈勇辉小学班主任，特别是一年级班主任，是一个复合角色。 当小盆友们需要关心爱护时，班主任应该是慈母，当给他们细心体贴和温暖的小盆友们有缺点时，班主任又是个严厉的老师，必须认真指出他的不足，帮助他纠正。 所以，我认为班主任的工作是辛苦的工作。 其困难在于学生的成长、发展、能否成为合格人才，班主任扮演着重要的角色，其辛苦除了每天负责学生的学习外，还关心他们的身体、纪律、卫生、安全、心理健康等情况。 尽管如此，我还是要谈几种做法和体验。1、培优助差是教育工作的方法，因为一个班

6、经常存在一些精英阶层和巴克斯。 对后进生，我总是特别照顾。 首先，在课堂上问很多问题，巡回，指导很多。 并且，在课上对他们点滴的进步给予了很大的表扬，放学后和他们商量，做小伙伴，使他们理解老师对他们“小看”，建立他们的自信心，激发他们的学习兴趣。 最后班上的优生自发地成为后进生们的指导人民教师，更重要的是我也一直盯着看。 我很高兴优生们的表现非常活跃。2、班级干部管理能力方面。 班干部是老师的右手，所以我把培养能干的班干部作为班主任工作的重要内容。 但是，他们的管理手段还不够，管理的时候还缺乏自主性。 如果小盆友们不听他们的话就没办法，找不到好的方法。 这一点需要进一步努力。3、行为习惯方面。

7、 这学期学生的日常行为习惯有很大进步，特别是男孩子们。 上学期，他们总是玩儿完了才来写课外作业，没有时间了，所以课外作业乱写，交的笔记本乱七八糟的这学期，他们一到教室就开始课外作业，字越写越漂亮地。 另外地上的垃圾也变少，看到地上有垃圾，可以弯下腰捡。我也许永远不会成为最优秀的老师，但我会努力成为最优秀的办事儿老师。 我还在继续说一句：不是最好，只是更好！ 我相信一切都会变得更好！2016年7月小学一年级班主任学期的工作总结一(一)班曹世波冬天当了夏至日，忙碌的一学期转动着星星，我深感：当小学人民教师不容易，当班主任更不容易。 需要无限的爱和耐心，需要针锋相对的细心，才能创造使小盆友繁荣的良好

8、教育环境。班主任的工作是经管人的工作，我面对的是一个精神饱满、有思想、有感情、有自我表现欲望的大一学生，在一学期下，给了我最强烈的体验：班主任的工作需要有宏命令的团队管理和微观个性发展，具有很强的前瞻性，但不细致认真地执行工作只有这样，才能使学生在班里健康全面发展。 作为一年级的班主任，为了在新学期能做得更好，为了及时总结经验、教训，特别总结了前期的工作一、普通的习惯，总是有毅力的培养学生良好的行为习惯不是上课，不是一两天说话就行，而是要通过管理过程。 所以，我制定了详细的课程规则，要求学生对照执行，使学生能够遵守规则，有章节。 低年级学生自觉和联谊能力都很差，这样的错误是免不得的，班主任要耐

9、心细致的思想工作，不要着急。 因此，我经常利用班会对学生中出现的问题进行有理、有动、有导向的及时教育，让他们解释道理和危害性，让学生自觉地遵守纪律。二、用表兄弟心去爱，接近学生爱是人民教师职业道德的核心，有的班主任要做本职工作，首先要爱学生。 “有感动之心的人，先不爱。 在工作中，我以细致的表兄弟看着真实，真诚的关心小盆友，热心的帮助小盆友，努力工作。 我确信爱是传达。 当人民教师真诚地付出爱的时候，收获的一定是小盆友的更多的爱。能感受到小盆友们内心的话语，是我最快乐的事。”三、具体要求、指导齐全心理学研究表明，小盆友对事物的认知是整体性的，可以很好地了解轮廓，但不注重细节。我认为必须首先蹲下

10、，用小盆友的视角观察事物，用能听得懂小盆友的语言和他们交流。 其次，要注重细节教育，指导应该做的事。 因为他们想按老师的要求做，想把事情做好。四、榜样带头，直观引导大教育家尤文斯牛鼻子曾说过：“人民教师个人的残奥时间，是学生心中无所顾忌的最有用的太阳。” 低年级学生对自各儿班主任是什么样的老师，他们仔细观察班主任的一切动作、一切眼神、一切表情，倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着特别的信任和依赖感情。 班主任的自我素质、道德修养、班主任的一言一行、一举一动、无形中成为全班几十人的小盆友的榜样。 因此，在班级的工作中我总是留心的到自各儿的形象，都是从我开始，以好的形象率先垂下范围，潜在地暗示着

11、影响着我的学生。 如果要求学生能做到的话，人民教师首先可以用自各儿，而且可以做得更好。 要求学生卫生，不要随便倒垃圾，可以在自各儿立即捡垃圾。 要求学生不要迟到，在我的指导下，我们班大部分学生都不会卫生迟到，可以遵守文明纪律。五、及时表扬，推迟批评德意志的美学者黑格尔说：“不应该让孩子们的注意力长时间集中在过失上。 关于那个，如果尽量注意委婉的话是一盏茶。 最重要的是激发学生对自各儿的力量和名誉的信念。 低年级的老师知道，小盆友小，工作多，一上课就“告状”。 如果老师不公平对待，这样耽误的时间太多，学生受到批评，集中于有日子自各儿的过失，情绪受到影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显降低，上课

12、的吸收效率降低。 对于这种情况，我提出了迟到的批评，在培养学生快乐的心中的感觉体验的同时，给学生一个修正和归来的机会，然后由老师指导，就能很好地解决问题。六、抓住优点，激励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力的关键是，老师能否帮助他们克服困难，建立自信心和勇气。正如老师知道的，每个班都有听话的小盆友和捣蛋的小盆友。 听说过的小盆友们，我们不用说，只要你的眼神，动作，他都可以认真地按照你的要求去做左不过，小学班主任的工作很繁杂，每个班主任都有酸甜苦辣的事情。 特别是小学低年级的班主任，必须带着小盆友们，教育一组人。 确实不容易。 但是，小学低年级学生刚进入校门，是接受人生观世界观的初期阶段，

13、因此小学低年级班主任的工作非常重要和光荣。 我认为，只要我的自各儿充满爱，关心和爱护他们，严格要求教育他们，爱中严格，有爱，爱严格结合，细致，一定能取得令人满意的效果。2016年7月小学一年级下学期班主任的工作总结一(九)班曹咏梅日如流水，简单而平坦。 在这淡淡的日子里过着真正的生活。 突然抬起头，又一学期从我们身边背地里溜出，和小盆友们一起经历了成功和失败。 关于本学期本班的实际情况，结合期初的工作修订计划，现总结如下一、思想政治方面本学期我接手了一年级班主任的工作，所以我在思想上比律已严格，经常认真贯彻教育方针。 利用业馀时间学习党和国家的大政方针，努力提高自各儿的政治业务水平。 按照学校

14、的工作安排，引导者和同事们积极配合学校的各项办事儿。二、教育教学方面(1)在教育工作中。 我认真抓住教育的各个环节，提高教学质量。 主要从课前、课中、课后三个方面抓住1、抓课前准备。 课前认真研究教材，清楚教材的基本思想、基本概念、所有词汇、所有字，理解教材的结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，可以自由使用，知道补充哪些资料，可以教学。2 .抓住课程。 我先组织课堂教学，关注全体学生，做信息反馈，调动学生的注意力，保持课堂上的相对稳定。 在云同步，激发学生的感情，给他们快乐的心中的感觉，营造良好的课堂氛围。 并且，我注意课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引起学生们的学习兴趣，通过课堂练习结

15、合，课外作业少而精粹，减轻学生的负担。3、抓住放学后的指导。 提高教学质量，要注重课后指导。 小学一年级学生活动方便，喜欢玩耍，缺乏自制力，学习上无法按时完成课外作业，个别学生还在模仿课外作业。 对于这种行为，我以紧紧抓住学生思想教育为工作原则，把这个原则贯彻教育。 指导后生根据后生的不同情况配备了学习优秀学生的助手。 使之具有自各儿的“私人人民教师”，共同进步。(2)在班主任的工作中。 作为班主任，我班工作的主旨是让所有的学生在学校的每一天都过得很愉快，同时也教授人民教师情和教育人员1 .用心体谅、热爱所有的小盆友，因为他们有我这样的班主任，每天都能快乐充实的云同步教育他们要学会书本知识和向

16、云同步学习人类。 这是人民教师一天的办事儿点，也是班主任的办事儿点。 我经常教育小盆友们回家为了父母尽可能的做家务。 用自各儿能做的事是自己动手做。 规范学生的行为，完善学生的自我形象也时常注意学习中互相帮助，做一组活动。 对于后生，我会采用很多鼓励少的批评方法，用宽容的心中的感觉来处理他们的一切过失。 因为他们毕竟很小。我期待着心中的感觉等着他们所有的进步。 用欣赏的目光关注他们所有的亮点。 用喜悦的心中的感觉赞扬他们所有的成功。2、重视表率。 我总是重视用语言教学，成为人师表。 平时学生早上学，我也早上班。 希望学生做的事情，首先做。三、其他工作。本学期班有十六名学生参加了少先队组织。 学

17、生的思想品德及格率为100%。 在参加学校组织的文艺汇演获得二等奖的学校组织书法比赛中，小盆友们取得了很高的成绩，增强了学生的团结力。一学期结束后，很辛苦，身体也累，心也累。 幸运的是，学校的引导者对我的工作有着支持和理解。 我顺利完成了教育教育的工作。 培养人民教师的道路还很长，坚持就是胜利！ 为了自各儿而干巴爹！将来对人民教师素质的要求将进一步提高，在今后的教育教学工作中，我将要求更严格的自各儿，团结学校领导班子。 努力工作，发挥优点，改正改正缺点，开拓前进，为学校美好的明天贡献自各儿的力量。小学一年级下学期班主任的工作总结一(五)班周萌明一年级下学期的工作快要结束了，回顾一下，这些个的小盆友们已经从“小”变成了真正的小学生，在校园生活中的一个星空卫视阶段，很多习惯在将来的学习生活中没有发挥重要的作用。 讨论这个学期的工作。一、重视小盆友们行为习惯的培养各种习惯的培养是形成良好班风班貌的基础，一年级是良好习惯培养的第一个时期。 培养好习惯的关键是培养学生的习惯意识，使他们和老师不一样。 一个班成为好班风后，校学生会在各个方面都有所提高。 关于这一点，我一直在努力。 因为我觉得小盆友们真的很难做那个。 很多小盆友都有这样的问题。 我根据一年级的小盆友特点，