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文档简介

1、,经纬线的判读,临武县第六中学 指教者：雷云,一、教学重点、难点,重点：经纬网线的特点、经纬度的判读,难点:在局部和整体图上准确的判读经纬度,二、难点原因分析,(1)经线、经度、纬线、纬度、经纬网等这些名 词都为空间概念，对刚上初一的学生来讲，都是 一些抽象化的新名词、新概念。虽然不要求掌握 它们的确切含义，但真正理解起来仍会给初学者 带来很大的困难，况且这些名词所反映的事物， 事实上并不存在于地表，只是人们为了更方便的 研究地球概况而虚拟出来的一些东西，这让初学 者感到很困惑。,(2)初一还没有学习有关坐标系的数学知识,三、存在的错误,(1)学生在平面中容易混淆经线和纬线,经度和纬度，进 而

2、影响学生准确的说出某地的经纬度位置。,(2)有些学生容易混淆东经、西经、南纬、北纬的代号。,(3)对东西半球的辨别，大部分同学分辨的不是很清楚。,经纬网,横纬,竖经,西,东,北,南,N,S,W,E,四、解决方案,局部,整体经纬网,40,30,50,A,10,0,10,(1)写出A、B的经纬度 A: B: .,(2)从东西半球看,位于东半球的是 ， 位于西半球的是 。,B,20,30,S,S,S,E,W,W,W,300S,100E,（ ）,500S,300W,（ ）,A,B,从南北半球看，A、B位于 半球,南,(3)B点位于A点的 方向,北,南,西,东,西南,(4) 按高、中、低纬度划分,B属于 纬度,中,考试题,00,400,800,400,800,00,300,600,300,600,A,C,B,D,考试题 型,2,从东西半球看，A在 半球，从南北半球看，B在 半球,3、D在A的 方向，D在C的 方向,4、按高中低纬度划分，D在 纬度，B在 纬度。,5.“坐地日行八万里”最适用于ABCD四点中的 点。,(1)写出A、B、C、D的经纬度,A,B,C,500,600,700,800,900,1500,1600,1700,1800,1、写出A、B、C三点的经纬度,2、ABC三点，位于东半球的是 ， 位于西半球的是 。,3、A点在B点的 方

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