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文档简介

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2、的童话里，有小锡兵海娘拇指姑娘卖火柴的少女丑小鸭皇帝的新装等。绿色果园中小学教育网，教育目标：1、准确、流利、感情地朗读课文。 在正文中发现了描着丑小鸭和白天鹅的词。 2、了解课文内容，了解丑小鸭成了白天鹅的叙述方法，懂得面对别人的嘲笑不自暴自弃的道理。绿色果园中小学教育网，我阅读，孤独优雅羡慕又羞愧又宽广令人钦佩昏睡又温暖煎蛋壳自由又冷又饿，绿色果园中小学教育网，整体感觉：本文主要写什么叙述方法？绿色果园中小学教育网、绿色果园中小学教育网，几天后，这个鸡蛋慢慢地裂开，挖鸭子。 他的毛、嘴、身体，大家都称他为“丑小鸭”。灰、灰、大、丑、大、瘦、绿果园中小学教育网，文本36看自然段，丑小鸭在成长

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4、地叫，跟着自各儿的伙伴，在高高的天空上绿色果园的中小学教育网络，他们的姿态很高贵，姿态很优雅。 绿色果园的中小学教育网，那时候，鸭子，猫，公鸡，仰望天空，说：“啊，多美的白天鹅啊！” ”“你看，飞得有多高？ 我不知道这白天鹅里有一只曾经被大家嘲笑过的丑小鸭。 绿色果园中小学教育网络，对丑小鸭哥姐说，对鸭妈妈说，对小鸟和猎狗说，对丑小鸭说，绿色果园中小学教育网络，合作学习了课文，你明白了什么道理？ 绿色果园中小学教育网，上课检查：(用原文填空)一，几天后，这个鸡蛋慢慢破裂，()的鸭子出来了。 他的毛()、嘴()、身体()，大家都叫他“丑小鸭”。 2、湖水中的自各儿的影子，其实是()羽，()颈，()羽，原来自各儿是一个美丽的白天鹅了绿色果园中小学教育

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