珍惜学习机会14参考课件.ppt_第1页
珍惜学习机会14参考课件.ppt_第2页
珍惜学习机会14参考课件.ppt_第3页
珍惜学习机会14参考课件.ppt_第4页
珍惜学习机会14参考课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二框是珍惜学习机会，侵犯1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、公民教育权的行为。 4、危险校舍维修不赶趟，造成伤亡或重大财产损失5、学校或教育机构违反国家规定，向受教育者收取费用12、6、体罚学生。 擅自开除使不得学生。 7、学校周边环境不利于学生正常学习(噪声、网吧、迷信活动)，8、监护者中断小盆友义务教育学业，9、上级随意指示学校停课，让学生参加社会活动。 13、寻求、帮助、本地审判庭、14、本地政府的帮助、15、但是，如果我们的受教育权被他人夺取或者被侵害，我们可以以诉讼或者诉讼以外的方式维持。 16、中华人民共和国教育法第四十二条受教育者享有下列权利： (1)参加教育教学计

2、划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；(2)按照国家有关规定获得助学金、贷款、政府补贴；(3)在学业成绩和品行上得到公正评价，完成规定学业后， 取得相应学业证书、学位证书(四)对学校给予的处分拒绝向有关部门起诉，对学校、人民教师侵害其人身权、财产权等合法权益，提起诉讼或诉讼(五)如何履行法律、法律规范的其他权利、十七、受教育义务， 中华人民共和国教育法第四十三条受教育者应当履行下列义务： (1)依法、法律规范；(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，培养良好的思想品德和行为习惯；(3)努力学习，完成规定的学习任务。 (四)维护所在学校和其他教育机构的管理制度，18、 什么是自主学习，以

3、自各儿为中心进行学习，在学习中可以独立思考，什么是合作学习，自主寻找学习钟点工，相互切磋琢磨，取长补短，共同提高。 19、什么是探究学习？ 我现在对大学生有疑问。 凡事都要问为什么，要考虑是否真有道理。 盲从使不得，提倡奴隶主义的使不得。20、恩斯汀：“如果忘记了在学校学过的东西，剩下的就是教育。 换句话说，可以说“令人难忘是真正的素质”。 习惯是令人难忘最重要的素质之一。 中国萩名教育家叶圣陶老师说：“教育就是培养习惯。” “好的态度和好的方法，必须养成习惯。 熟练成为习惯，只有好的态度和好的方法可以随时随地表现，好的方法可以随时随地应用，出于本能，似乎一生用不尽。 21、露西亚教育加乌申斯基说：“好的习惯是人的神经习惯中的道德资本，这个资本持续增加，一个人一生可以享受其利息”，另一方面，“坏的习惯是同等程度的道德上未偿还的债务，这个债务持续增加的利息使人痛苦，请说它被侵害的表现形式。 2、在履行教育义务上有哪些问题，你打算怎么办？3、作为学生，在维持自各儿的受教育权，履行接受教育的义务时，你认为两者应该怎样结合？举例说明。 4、你认为学校老师在保护学生的受教育权上应该做什么： 23、辨别问题：受教育不一定要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论