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文档简介
1、Was it a big city then?module 6 unit 2、1。教材,2。学生,3。目标,4。方法,5 .程序,热身Ii。teaching aims,1 .知识文库aims,2 .ability aims,3 .emotion aims,iii。important points and difficule Our students are in grade 4。theyre active,interested in new things . after learning English for one year,They have some basic English bac
2、kground knowledge . so I give template、Part three analysis of teaching methods、task-based teaching method communicated method、Part four analysis of learning methods coopsWarm up(热身)Step2。Lead in(导入)Step3。“New text(新建)”Step4。Practice(练习)Step5。Emotion、Step3。新文本。(新),watch and answer,was it a big city then?listen、read and imitate。read in roles。show time。it was a very small village then。step 4。practice When everything changes change everything当一切改变时改变一切homework,make a poster about the changes of our school,step 6。homework Was it a big city then?是,it was。/no,it wasnt . Shenzhen is a big city no
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