绘本课《小猪变形记》

1、凤凰学校的周文秀在看图画书，他有一张长长的嘴，长长的耳朵和一条小尾巴，吃饭不工作，吃饱了就睡觉。猜猜他是谁？这一天，小猪感到很无聊。“真烦人。”他喃喃自语，“无聊，无聊，无聊，无聊，无聊！总会有好玩的东西，我会去找的！”于是，他小跑着出去了。小猪，记住，转变，作者翻译，标题，在这一天，小猪感到无聊。“真烦人。”他喃喃自语，“无聊，无聊，无聊，无聊，无聊！总会有好玩的东西，我会去找的！”于是，他小跑着出去了。思考：此时此刻他会怎么想？他跑到路边，看见长颈鹿在吃树梢上的叶子。他睁大眼睛盯着别人。“我敢说做一只长颈鹿一定很令人兴奋。”突然，猪想出了一个好主意！小猪跑回来，做了一双高跷，然后踩着高跷去

2、散步。小猪生气地走开了，但没多久你就不是长颈鹿了。斑马笑着说：“你是一只踩高跷的小猪。”你最好小心点。”在路上，猪遇到了斑马。“嗨，下面的那个！我是一个伟大的长颈鹿，我可以看到很多英里之外。”，还没走出两步，猪就想出了一个好主意！“哦，我的上帝！”小猪掸了掸身上的灰尘，叹了口气，“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去找一个更刺激的冒险！”他找到了颜料，给自己画了一件漂亮的新外套，然后小跑着去炫耀。“嗨！我是一只伟大的斑马！你看，我身上有斑马纹。”“你不是斑马！”大象笑着说：“你是一只身上有斑马条纹的猪，你马上就会回来。”在所有的水都干了之前，猪想出了一个好主意！小猪漂亮的外套被水冲走了，吓得他惊慌

3、失措地尖叫起来。“讨厌！”小猪叹了口气，“做猪比做斑马好！我敢说，当一头大象一定更有趣。”小猪漂亮的外套被水冲走了，吓得他惊慌失措地尖叫起来。小猪把一根长塑料管系在鼻子上，两片大叶子系在耳朵上。然后他跺着脚，又出去了。课堂训练，同桌合作，想象并设计小猪和袋鼠之间的对话。在课堂上训练，嗨，我是一只_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的大象。你不是一头大象，你是一头_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的猪。你不是长颈鹿！你是一只踩着高跷摇摆的小猪。我是一只伟大的长颈鹿。我能看到很多英里以外的地方。在课堂上训练，嗨，我是一只_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

4、大象。你不是一头大象，你是一头_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的猪。在课堂上训练，“嘿！”小猪问候袋鼠：“我是一只伟大的大象！我能用鼻子喷水。”“你不是大象！”袋鼠笑着说：“你是一只鼻子上绑着塑料管的猪。”小猪正要争辩，突然，“嗯”小猪哼道，“当一头大象一点都不好玩！然而，做一只袋鼠一定很有趣。”他立刻想到了一个好主意。他打了个喷嚏，然后把塑料管喷了出去。小猪把两个大弹簧绑在他的脚上，然后他踩着弹簧跳出了门。“嗨！”小猪向鹦鹉打招呼：“我是一只大袋鼠！我能跳得和房子一样高。”“你不是袋鼠！”鹦鹉尖叫着说：“你是一只带着弹簧的笨猪，而且你不能跳得很高。”鹦鹉非常粗鲁，以至于猪非常生气，想跳

5、到鹦鹉身上。他跳得越来越高。他跳上一棵树，被倒吊起来！小猪挂在树上摇摆。“哦，要是我能飞就好了。”他从树上爬下来。然而，就这样，猪想出了一个绝妙的主意！他找到了羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后，他拍动翅膀出去了。“嗨！”猪向猴子打招呼：“我是一只很棒的鹦鹉！我能飞得和你的眼睛一样远。”“你不是鹦鹉！猴子笑着说：“你是一只长着羽毛的猪，而猪不会飞！“猴子是对的。小猪根本不会飞。他像一块大石头一样，一头扎进了树下的泥潭真倒霉！他躺在泥潭中央，拍打着泥土。一切都乱了。当猪一点都不好玩！“你什么意思，为什么当猪不好玩？我是一头猪。我在泥沼中打滚。很有趣。快试试吧！”所以猪跟着他滚来滚去，他滚得越多，越脏，越开心。“太好了！”小猪高兴地喊道：“原来，做一只小猪是最幸福的事！”累，累，累，累，累，累，累，累，累，累，累，累，累。向踩着高跷的长颈鹿和小猪学习。向斑马学习，穿上你的外套。向大象哥哥学习，开心地打喷嚏。向袋鼠妈妈学习，挂在猪树上。学会像鹦鹉一样飞翔。小猪穿羽毛。啊，啊，再次成为一只猪