以学为中心《三位数乘两位数》（苏教）

1、,本课时编写：合肥翠庭园小学 佘智敏老师,第三单元 三位数乘两位数,三位数乘两位数,江苏凤凰教育出版社 四年级 | 下册,2 4 0,2 5 6 X 5,3,2,0,8,2,1,4 8 X 1 5 ,7 2 0,4 8,2565=,1280,485=,720,注意：用哪一位去乘，积的末尾就和哪一位对齐。,1,月星小区有16幢楼， 平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户？,12816= （ ）,1 2 8 X 1 6 ,你会用竖式计算吗？,2 0 4 8,1286,12810,7 6 8,1 2 8,3145,31430,2 1 3,3 2,3 7 5,2 4,3 0 9,2 6,2 4

2、8,4 5,4 2 6,6 3 9,6 8 1 6,1 5 0 0,7 5 0,9 0 0 0,1 8 5 4,6 1 8,8 0 3 4,1 2 4 0,9 9 2,1 1 1 6 0,1 2 1 X 1 3 ,4 8 4,1 2 1 X 1 3 ,1 5 7 3,估算：12110=1210,3 6 3,1 2 1,3 6 3,1 2 1,估算：60030=18000,做一做,1 7 6 X 4 7 ,4 2 5 X 3 6 ,1 2 3 2 7 0 4 8 2 7 2,2 5 5 0 1 2 7 5 1 5 3 0 0,四位数,五位数,三位数乘两位数的积有没有可能是三位数、六位数？,本课时

3、编写：合肥翠庭园小学 佘智敏老师,第三单元 三位数乘两位数,常见的数量关系,江苏凤凰教育出版社 四年级 | 下册,1、每支钢笔12元，买4支钢笔多少元？,2、每支钢笔12元，48元可以买多少支钢笔？,3、买4支同样的钢笔一共用了48元钱，每支钢笔多少元？,124=48（元）,4812=4（支）,484=12（元）,1、每支钢笔12元，买4支钢笔多少元？,2、每支钢笔12元，48元可以买多少支钢笔？,3、买4支同样的钢笔一共用了48元钱，每支钢笔多少元？,每件商品的价钱，叫做单价，,单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支。,1、每支钢笔12元，买4支钢笔多少元？,2、每支钢笔12

4、元，48元可以买多少支钢笔？,3、买4支同样的钢笔一共用了48元钱，每支钢笔多少元？,购买商品的件数，叫做数量。,1、每支钢笔12元，买4支钢笔多少元？,2、每支钢笔12元，48元可以买多少支钢笔？,3、买4支同样的钢笔一共用了48元钱，每支钢笔多少元？,购买商品的总价钱，叫做总价,12元/支,4支,48元,12元/支,4支,48元,48元,4支,12元/支,单价数量=总价,总价单价=数量,总价数量=单价,1、一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？,2、一辆汽车行了150千米，平均每小时行50千米，行了几小时？,3、一辆汽车3小时行了150米，平均每小时行多少千米？,503=150（千米

5、）,15050=3（小时）,1503=50（千米）,1、一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？,2、一辆汽车行了150千米，平均每小时行50千米，行了几小时？,3、一辆汽车3小时行了150米，平均每小时行多少千米？,单位时间内所行的路程，叫做速度。,每小时行50千米可以写成“50千米/小时”，千米/小时读作千米每小时。,1、一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？,2、一辆汽车行了150千米，平均每小时行50千米，行了几小时？,3、一辆汽车3小时行了150米，平均每小时行多少千米？,时间：在行程问题里行驶完总路程所用的时间,1、一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？,2、一辆汽

6、车行了150千米，平均每小时行50千米，行了几小时？,3、一辆汽车3小时行了150米，平均每小时行多少千米？,路程：行程问题里一共行驶的距离。,50千米/小时,150千米,3小时,50千米/小时,50千米/小时,3小时,3小时,150千米,150千米,速度时间=路程,路程时间=速度,路程速度=时间,通过上面的学习，你有什么收获？,3,在解决问题的过程中，要学会总结和应用数量关系。,“总价=单价数量” “路程=速度时间”都是生活中常见的数量关系。,常见的数量关系可以帮助我们解决实际问题。,1.（1）每套运动服218元，可以写成 。 （2）狮子奔跑的速度是每秒16米，可以写成 。,218元/套,1

7、6米/秒,2.声音在空气中传播的速度是340米/秒， 5秒可传播多少米？,340 5=1700（米）,答：5秒可传播1700米。,3. 课桌椅的单价是325元/套， 华新小学买了48套这样的课桌椅， 一共要付多少元？,325 48=15600（元） 答： 一共要付15600元。,本课时编写：合肥翠庭园小学 佘智敏老师,第三单元 三位数乘两位数,积的变化规律,江苏凤凰教育出版社 四年级 | 下册,（1）35= 350= 3500= （2）26= 206= 2006=,15,150,12,120,1200,1500,4,先按要求算一算、填一填，再比较填出的结果。,120,2,600,6010,24

8、0,604,300,605,第一个因数不变，第二个因数乘2，得到的积等于原来的积乘2。 第一个因数不变，第二个因数乘10，得到的积等于原来的积乘10。 第二个因数不变，第一个因数乘4，得到的积等于原来的积乘4。 第二个因数不变，第一个因数乘5，得到的积等于原来的积乘5。,你能再找一些例子算一算、比一比，看看积的变化是不是有同样的规律，与同学交流。,一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积等于原来的积乘几。,口算。,40 x8=,320,6x70=,420,24x10=,240,4x8=,6x7=,24x1=,1.先说说一个乘数是怎样变化的， 再直接填出积。,60,200,100,400,60,2

9、00,400,100,203,2010,205,2020,先说说一个乘数是怎样变化的，再直接填出积。,根据每组第1题的积，直接写出下面两题的积。,24 3=72 24 30= 24 300=,7 15=105 7 150= 7 1500=,16 5=80 16 20= 16 35=,720,7200,1050,10500,320,560,6000,600,4200,260,780,40000,本课时编写：合肥翠庭园小学 佘智敏老师,第三单元 三位数乘两位数,乘数末尾有0的乘法笔算,江苏凤凰教育出版社 四年级 | 下册,3 2, 3 0,9 6,3230=,4053=,5 3, 4 0,2 1

10、2,0,0,0,0,列竖式计算。,960,2120,5,月星小区有850平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释 放氧气15克，吸收二氧化碳20克。这些草坪每天大约能 释放氧气多少克？,85015= （ ）,答：现在月星小区的草坪每天大约能释放氧气12750克。,85015=,8 5 0, 1 5,4 2 5,12750(克),0,8 5,1 2 7 5 0,8 5 0, 1 5,4 2 5 0,8 5 0,1 2 7 5 0,0,比较两种竖式，哪种简单？,运用第一种方法列竖式，要注意什么？,85020= （ ）,克,17000,8 5 0,2 0,1 7 0,0 0,在“170”的后面应该添上几

11、个0？,乘数末尾有0的乘法，可以先用0前面的数相乘，再根据两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。,2,如：两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾就要添加（ ）个0 。,3 8 0 2 2,1 7 0 6 0,小结：乘数末尾有0时，计算时应怎么处理?,38022 17060 18 400 50040,1 8 4 0 0,5 0 0 4 0,想一想，下面算式怎样列竖式使计算简便,3 8 0,2 3,38023=,1 1 4,7 6,8 7 4,0,8740,14800=,11200,1 4,8 0 0,1 1 2,0 0,90120=,10800,1 2 0,9 0,1 0 8,0 0,先观察，再填数 364=144 3640 =