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文档简介

1、6、爬山虎的脚,1.学生自由读，找出写爬山虎的脚的关键句子，读一读。2.请在这3个关键句中找出写位置.形状.颜色的关键词，用这些关键词帮助老师完成板书。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,叶子的颜色、样子,以前,我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像

2、蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,爬山虎脚的颜色,嫩红色。,爬山虎脚的位置： 爬山虎脚的形状： 爬山虎脚的颜色：,枝状、细丝。,茎上长叶柄的地方反面。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,作者为什么把爬山虎的脚比做蜗牛的触角？,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,触着,学了这篇课文，你有什么感受？,作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！,课堂小结,课外作业,爬山虎的脚,爬山虎,

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