中考复习之句式杂糅类病句修改.ppt

1、句式杂糨类的病文要修改，在中考复习指导，并且有的学校有大、小两个食堂。 大的供学生用，小的供老师用。 食堂的菜味道很好，很多学生都去食堂买饭，老师经常不能吃饭。 因此，在小食堂门口挂出了告示：根据研究决定，本食堂专卖老师，考虑到实际情况，学生也要卖。 但是，从把老师卖完到把学生卖完。 开玩笑，疾病句是指语言不规范的句子，修改疾病句，语序不当，组合不当，缺少句式杂糊，病句类型，成分，所谓的句式杂糊是什么？句式杂糊又称结构混乱。 也就是说，两个以上的句式不同，结构不同的句子和句子混在一起，交织在一起，关系重叠，表意不明确。 因为在表现时想要同时使用这样的句式和那个句式，结果是两个句式合起来说话，一

2、半转向的现象是句式杂糊。 一、一切事物的发展都在起伏、波浪前进。 这取决于事物的内部不符点和自然以及社会各种外因的影响。 2 .这首慷慨悲歌的壮举背后，还是有着让人脚丫子不到自信心的表现。 分析：“这是原因”和“这是决定性的”两种语法结合在一起。 修正意见：将“原因”改为“由”即可。 分析：“壮举是表现”和“壮举背后”两个句式结合在一起。 修改意见：删除“背后”或“的表现”即可。 例题的介绍，修改病文的基本思维方法和原则，修改基本思维方法，修改原则，1，依赖语感(多次阅读)。 懂语法(文干、固定搭配、排列顺序等)。 3、了解逻辑1、以不改变原意为前提。 2 .从对准失误点开始。 3 .更改越少

3、越好。， 【典型的构造】长1 .这个航天飞机的研发，需要6年。 修改意见：或者说“长达六年”，或者说“长达六年”。 到达的长度，(2)表格限制。 以上2 .在本超市购物，给人均消费金额超过50元的人送礼物。 修改意见：或“超过50元者”，或“消费金额超过50元者”以上，“文式杂粮”的疾病类型和修改，(3)表对象“典型结构”以上3.1的调动过周密考虑。 修改意见：或者说“关于调动问题”，或者说“关于调动问题”。 (3)表对象“典型构造”对象面向3.2这一杂志对象，主要面向初中语文人民教师和其他语文工作者。 修改意见：“这个杂志的对象主要是”或者说“这个杂志主要是适合的”。 对象是，面向“文式杂糊

4、”的病句类型和修改，(4)表决“典型的构造”4 .就“春游”的很多方案，张课长的方案即可。 修改意见：或者说“张课长的方案好”，或者说“张课长的方案好”。 (5)以表事由“典型构造”为借口5 .日军以两名士兵成为不知去向为名，引发了“卢沟桥”事件。 修正意见：或者说“以两个士兵成为了不知去向为借口”，或者说“以两个士兵成为了不知去向为借口”。 以名字为借口，“文式杂糊”的病句类型和修改，(6)表构成“典型结构”，由6.1镇海口的海防纪念馆秩序厅、抗日、抗英、抗法、抗日、尾厅等6个部分构成的修改意见：或“秩序厅等6个部分”，或者“秩序厅等6个部分” 有组成，有“句式杂糊”的病句型和修改，(6)表

5、构成“典型结构”成分配制的6.2止咳祛痰片为我厂全新产品，其主要成分为远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制。修改意见：或者“成分是远志氯化铵等”，或者“那是主要由等调制的”。 成分是调配的，“句法杂糊”的病句类型和修改，(7)表意“典型结构”原则7.1他们以质量保证、降低成本为原则，使用了新技术和新技术。 修改意见：或者说“基于保证质量、降低成本的原则”，或者说“基于保证质量、降低成本的原则”。 的原则，化学基原则，“文式杂糊”病句型和修改，(7)表达意图“典型结构”从7.2个起点作为共产党员、党的领导干部，解决问题，要从党和人民的根本利益出发。 修正意见：或者说“从党和人民的根本利益出发”，或者说

6、“从党和人民的根本利益出发”。 从出发点来看，“文式杂糊”的病句类型和修改，(8)表现原因“典型结构”的原因(引起、诱发、奇怪)8.1可知，这一明显错误导致公正判断延误，其根本原因是党风可笑。 修改意见：或者说“其根本原因是党风不正确”，或者说“那是党风不奇怪”。 原因是(诱发，诱发)，“句法杂糊”的病句类型和修改，(8)表原因“典型结构”的结果8.2这些个的蔬菜长得这么好，是员工们精心管理的结果。 修改意见：或者是“因为职员们细心管理”，或者是“职员们细心管理的结果”，结果是“文式杂糊”的病句类型和修改，(8)表原因【典型的构造】的原因，除了8.3人变差的理由之外修改意见：或者是“变差的是”

7、，或者是“变差的是”。 原因是“文式杂糊”病的类型和修改，(9)表中数量【典型结构】高的巨大9.1赖昌星组自1996年以来，在海关走私，修订偷税漏税金额达530亿元。 修正意见：或者“达到530亿元”，或者“达到530亿元的巨大”，“文雅杂粮”的疾病类型和修正，达到的巨大，(9)表数【典型构造】约9.2中国约30%的小二哥“这么认为的修正意见：或者“约30%的小二哥”，或者“约“文式杂糊”的病句类型和修改大致受到左右，(10 )表目【典型构造】，目的10.1公安部此次以“击退毒品，抑制犯罪”为目的的“利剑”行动为目标，经过广大干部的3个月的连续战斗，圆满结束。 修改意见：或称为“打击毒品，抑制

8、犯罪的剑行动”，或称为“打击毒品，抑制犯罪的剑行动”。 “文理杂糊”的疾病类型和纠正，是为了达到目的，(10 )表的目的“典型结构”，10.2我们决心，使本世纪努力使我国的教育事业达到先进水平。 修正意见：或者说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或者说“把我国的教育事业提高到先进水平”。 “文式杂糊”的病句类型和修改，是为了达到(10 )表的目的【典型的构造】，10.3实际上，胡适先生的英语文章也写得很多，和这一百几十封信札幌一起，都应该收集书，让中外学者阅读。 修改意见：或者说“为了中外学者阅读”或者说“为了中外学者阅读”。 关于“文式杂糊”的病句类型和修改，(10 )表目的【典型的构造】

9、为了防止(预防)再发生这样的事故，我们加强了交通安全教育。 修改意见：说“不要再发生这样的事故”，或者说“不要再发生这样的事故”。参加“神舟六号”的科研人员大多以后生子为主，修正实现“老一代”“下一代”的意见：或者说“科研人员大多以小二哥”，或者说“科研人员以小二哥为主”。 “文式杂糊”病的类型和修改，主要有： (12 )表靠“典型结构”，获得12 .刘翔的成功靠个人努力获得。 修改意见：或者说“以个人的努力奋斗”，或者说“以个人的努力奋斗获得”。 “文式杂糊”的病句类型和修改，取决于取得，(13 )表被动【典型结构】13 .这部喜剧随笔作品很受欢迎。 修正意见：“被观众爱戴”、“被观众爱戴”

10、等。 “文式杂糊”疾病的类型和修改，14、表度【典型结构】特别多14 .他平时是闷葫芦，但在学术会议上谈到他最喜欢的专业，得分外活跃，多嘴多舌。 修改意见：“特别活泼健谈”“活泼健谈”等。 “文式杂粮”的疾病类型和纠正、林林总总15、表条件“典型结构”15.1自不必说，要搞好跨学科渗透和综合也不容易，需要下功夫。 修改意见：“需要下工夫”、“需要下工夫”等。 “文式杂糊”的病句类型和修改是必不可少的，15、表条件【典型结构】在15.2考试中必须取得好成绩，必须努力学习。 修改意见：或者说“必须努力学习”或者说“必须努力学习”。 “文式杂糊”的病句类型和修改，不可缺少的是1为了目的/2为了下原因/下3为了决定/为了决定的4经过/下5没有引起重视/没有引起重视/因为(什么) 6点很重要/就是重要格式/以中心8为中心传来的声音/9必须缺/必须缺10最容易发生的现象是最容易发生的/最容易发生的11初学是有意义的/有意义的12我们无法表达给我们因此，小试牛刀、1、鸟类的移动，多由外界各种环境的变化引起。 2 .此法卫生方便，深受大众喜爱。 3 .这部学术萩作的作者是北京牌高等院校的两位年轻教授写的。 4、学习雷锋同志的钉子精神值得我们学习。 一个人要想变好变坏，内因发挥决定作用是很重要的。 6、学校把这个任务交给我们班，无法形容大家有光荣的心