语文人教版四年级下册扁鹊治病

1、扁鹊治病,2020/7/21,贵州省毕节市七星关区长春堡镇裸依小学,张凤,看到这个课题，你想知道什么？,扁鹊是谁呀？,课题质疑,2020/7/21,由于扁鹊医术高明，为百姓治好许多疾病，赵国劳动人民送他“扁鹊” 的称号。 他在总结前人的基础上创造了 “望，闻，问，切”四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。,扁鹊简介,扁鹊，真名叫秦越人，是我国古代著名的医学家，他年轻的时候虚心好学、刻苦钻研，他把积累的医疗经验，用于平民百姓，周游列国，到各地行医，为民解除痛苦。,2020/7/21,救死扶伤 药到病除 妙手回春 对症下药 起死回生 名扬天下,积累运用,2020/7/21,自读要求,1.读准字

2、音，读通 句子，把课文读正 确。 2.边读边思考，遇到难读的地方请做好标记。 3.扁鹊给谁治病？怎么治病的？结果怎么样？,2020/7/21,过关斩将,ci hun bi l ci 蔡 桓 公 拜 见 理 睬 chng wi f tng j 肠 胃 敷 烫 几 剂 tng yo g su wi 汤 药 骨 髓 无能为力,2020/7/21,质疑扁鹊,先前还说扁鹊是名医，现在他却无能为力！难道说他是徒有虚名吗？或者说是医术不够高明，一开始就看不出蔡桓公有病吗？,2020/7/21,医术高吗？,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”,过了

3、十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”,2020/7/21,四大诊法,“望”指的就是看病人的症状。 “闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道。,“问”就是询问病人的一些问题。 “切”就是为病人把脉。,2020/7/21,质疑扁鹊,那既然医术高明，看得出蔡桓公有病，那是他医德不好，没有把病情告诉蔡桓公吗？,2020/7/21,扁鹊三劝蔡桓公,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，（ ） 说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 过了十来天，扁鹊又来拜

4、见蔡桓公，（ ） 说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 十来天后，扁鹊再一次来拜见，（ ）对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”,着急地,焦急地,担心地,2020/7/21,动动脑,那既然医术高明，医德又这么好，那为什么会对蔡桓公的病无能为力呢？难道蔡桓公的病一开始就是绝症吗？,2020/7/21,扁鹊说： “皮肤病用热水敷烫就能够治好； 发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好； 即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；,2020/7/21,扁鹊拜见 蔡桓公,认真观察，他们在干嘛呀！,2020/7/21,第一次拜见,扁鹊说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病

5、。要是不治，恐怕会向体内发展。”,蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有”。扁鹊走后，蔡桓公 对左右的人说：“这些做医生的总喜欢给没有病的人治病来显示自己的高明!”,2020/7/21,走,第二次拜见,扁鹊说：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” ”,蔡桓公很不高兴，没有理睬扁鹊。,2020/7/21,退,第三次拜见,扁鹊说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”,蔡桓公非常不高兴。,2020/7/21,连退忙,第四次见面,扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。,2020/7/21,现在同学们明白了吗？是什么原因导致扁鹊对蔡桓公的病无能为力的呀？,真相大白,自以为是、不听劝告、讳疾忌医、 固执己见,2020/7/21,穿越时空的对话：,同学们，现在蔡桓公躺在床上，奄奄一息，就快要死了，如果你在他身边，你想对他说什么？,时空对话,2020/7/21,我们从这个故事中明白了什么道理？,要防微杜渐,听取他人正确的意见，不能讳疾忌医。,揭示寓意,联系生活理解寓意,1、要正视自己的缺点与错误，不能拒绝批评帮助，要防微杜渐。 2.对待自己的缺点、错误，也要像对待疾病一样，决不能讳疾忌医，而应当虚心接受批评，防患于