化学人教版九年级上册水的净化一.pptx

1、本课的主要内容是：2 .过滤操作；1.水净化方法；2.水净化；2.自然界中哪里有水？它们是纯的还是混合的？你能直接喝吗？为什么？水存在于河流、湖泊、海洋、水井和池塘中。这种混合物不能，因为它含有许多不溶和可溶的杂质，如淤泥。问题1:水是纯净的还是混合的？什么元素是由什么组成的？粒子是由什么组成的？水是一种纯物质，由氢和氧组成，由水分子组成。1.纯净水和天然水，如河水、湖水、井水和海水，通常是混浊的，并且是混合物，因为它们含有许多可溶和不可溶的杂质。纯水是无色、无嗅、透明的液体，是纯净的。水中杂质、不溶性杂质、可溶性杂质在一些村庄，杂质被明矾溶解在水中形成的胶体所吸附，使杂质得以沉淀，达到净化水

2、的目的。城市生活用水已由自来水厂净化。如沉淀物、植物残渣和其他固体物质。如细菌、色素和其他物质。二是水厂净水工艺，包括取水、沉淀、过滤、吸附、消毒、配水、活性炭、漂白粉等。吸附杂质、沉淀杂质、除去较小的固体物质、消毒、除去较大的固体物质、吸附可溶性杂质如小的固体颗粒和色素，回答1。自来水厂处理的水总量是多少？2.哪些步骤是物理变化？哪些步骤是化学变化？3.自来水厂使用的主要净水方法是什么？4.通过沉淀、过滤和吸附从天然水中获得的水是纯净的吗？为什么？水沉淀过滤吸附消毒水分布，水沉淀过滤吸附消毒水分布是物理变化，是化学变化，沉淀过滤吸附消毒，不是；由于不溶性杂质主要是在上述操作后除去的，所以水中

3、有许多可溶性杂质。讨论：如何获得纯净水？实验室常用的蒸法。状态变化：液体-气体-液体，蒸馏：加热液体使其变成蒸汽，然后冷却蒸汽并将其冷凝成液体。这种方法叫做蒸馏。原理：从液体混合物中分离出不同沸点的物质，达到分离纯化的目的。设备和具体操作将在下一节课中解释。总结：3 .水的几种主要净化方法，1。降水量，2。过滤，3。吸附。明矾溶于水后产生的凝胶可以吸附杂质，使杂质沉淀，达到净化水的作用。4.蒸馏并加入絮凝剂(明矾)以沉淀杂质。明矾的作用：(教科书P74)，一种从不溶性固体物质中分离液体的方法。加入活性炭，过滤掉液体中不溶的杂质，并吸收一些可溶的杂质以去除异味。加热液体使其变成蒸汽，然后冷却蒸汽

4、并将其冷凝成液体。这种方法叫做蒸馏。它能以最高的净化度去除不溶性和可溶性杂质。活动和询问，过度过滤，烧杯，铁架，漏斗，玻璃棒，2。仪器和用品：铁架(带铁环)、漏斗、2个烧杯、玻璃棒、滤纸、1个。过滤液装置图(如右图所示)，过滤液，3。过滤操作要点：玻璃棒靠在三层滤纸上(避免刺破滤纸)；一杆、两低和三低，并且漏斗中液体的边缘低于滤纸的边缘(以避免液体沿着漏斗和滤纸之间的间隙向下流动)。倾倒液体时，烧杯口靠近玻璃棒(玻璃棒功能：排水)；漏斗下端的喷嘴靠近烧杯的内壁(以避免液体溅出烧杯)。4.具体操作：老师在课本第55页演示，学生一起做。化学实验操作过滤操作DAT图像数据讨论：在实验室里什么可以代替

5、滤纸和漏斗来过滤液体？漏斗的替代品可制成各种饮料瓶；滤纸可以用脱脂棉代替。，摘要，1。水的净化、不溶性杂质的去除、不溶性和可溶性杂质的去除、吸附(活性炭)、蒸馏、沉淀(明矾)、过滤(“一糊、二低、三靠”)，2。过滤操作要点：一糊、二低、三靠，2纯水是无色无味的，1:用于净化水的操作，如沉淀、吸附、过滤和蒸馏(1)在上述操作中，净化程度由高到低的顺序为：(2)综合应用以上四种操作，净水效果更好。蒸馏，吸附，过滤，沉淀，沉淀，过滤，吸附，蒸馏，不，不，液体，纯净，不溶，可溶，混合物，3下列不被归类为纯净水的措施有：(1)吸附B过滤C电解D蒸馏，C，4活性炭具有吸附功能，天然水经活性炭和净水器过滤达不到()(1)滤纸损坏；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。6.过滤操作的注意事项是什么？